Читаю "Fail better". В основном по ночам, когда не спится. Редко вечером перед сном. Еще реже (почти никогда) утром как проснусь. Тоже хорошая книга. Довольно схематичная, в смысле мало примеров из жизни авторов (в отличие например от "9 минут в понедельник", где автор рассказывает о своем восхождении на вершину в Боливии, и прочие наглядные "так было на самом деле" примеры).
Вот что меня в этот раз зацепило в фильме - сообщество друзей, тянущее назад. Если рассматривать этот фильм со стороны карьеры, то сообщество друзей Эмили (ее бойфренд, подруга и другие друзья, да и родители тоже) тянут ее назад. Возвращая в ее прежнюю. Они хотят видеть прежнюю Эмили, такой какая она была. Удобной, привычной, с прежними взглядами на жизнь.
Несколько кадров показывают положительное и отрицательное подкрепление общества.
Мужчина с подарками, когда его женщина уволилась с работы. Огорчение, что она на работе осталась. Упреки, что теперь она одевается модно и не замечает старых друзей.
еще интересно - поцелуй на выставке. осуждение подруги. в общем много интересных моментов...
А еще интересное убеждение, которое внушают всем сотрудникам. "Миллионы девушек мечтают попасть на эту должность. Тебе открыты все двери, если сможешь продержаться хотя бы год" Морковка впереди.
Иду Сегодня, вижу у входной двери на подъезде висит обьява. о том что Вчера состоится встреча жильцов дома по поводу кап. ремонта. интересно... вчера этого листочка точно не было. а нельзя его было повесить на пару недель раньше, я бы с работы на вчера отпросилась и послушала.
решила хвалить себя каждый день в конце рабочего дня.
работа буха на столько рутинная, что и не замечаешь своих достижений. потихоньку переползая от одного дела к другому. или быстренько перескакивая... а впереди еще целый воз, и кажется, что за целый день опять ничего не сделала. потому что список дел быстренько пополняется.
и еще решила делать 1 дело для порядка в конце рабочего дня за полчаса (побыстренькому). сегодня выбросила не пишущие, но присутствующие ручки со стола.
Люблю я заметки из серии "Стотыщпятьсот советов как жить правильно" . Прочитала - и все прозрачно, как правильно. А то просыпаться каждое утро, мучаться вопросами - что и как делать, делать ли вообще или забить, и что делать обязательно, а что до завтра полежит, а еще понимать, что что-то уже не полежит и надо выбрасывать, еще хорошо, если из холодильника, а то и из жизни.... И после статей постоянно понимание, что автор получил свой гонорар и пошел пить кофе, а я сделаю себя по советам, и отвечаю за это я, и попытки свалить на литературу - просто отлынивание.... И все крутится в голове "Никто не даст нам избавленья, ни Бог, ни царь и ни герой....своею собственной рукой....." А заметки читать приятно, чего не почитать то...Сегодня вот Далай Лама цитируется...15 цитат от Далай Ламы...Пойду ка я по одной цитате поживу, что "Деяниями, а не молитвами..."
давай, давай, быстрее, давай посмотрим загрузит программа отчет или нет. через час отчет отправлен. а то я бы сидеела, ковыряяялась. а тут раз - и сдан. нужен мне напарник.
И всякие вопросы по этому поводу возникают. Вот геологоразведочный - по рейтингам не особо, но давайте его закроем и....приглашать будем? Или старых до самой смерти держать? Педагогические можно сократить - все равно по специальности потом единицы работают. Но, пардон, куда девать такое количество девиц и где потом брать педагогов? Ясно, что талант пробьется через любые преграды, только жалко так эти растущие таланты в последнее время...у них уже рог должен быть на лбу - для пробивания ...
Стала смотреть сайт с платьишками. В каждом описании - "выточка"....Где уж тут о высшем, тут бы начальное....
фильм, который могу смотреть бесконечно - "Дьявол носит Прада". чем-то цепляет. наверное идеей - пройти через испытания, стать мудрее и остаться собой, плюс еще куча плюшек.
Надя П. - 22:26 Изучаю предмет численные методы. Предмет о
Изучаю предмет численные методы. Предмет о том, как посчитать корень из двух ( или какое другое радикальное число) без машинки десятью способами.... Приближенно. Получается, что преподаватель объясняет очередной способ целый час (!), а потом использует его, получает погрешность 50% и делает вывод- способ то плохонький.. Потом объясняет следующий способ- час (!) , применяет его получает погрешность 100%(!)- и говорит- совсем никуда не годится... И так далее.
Татя - 17:51 Прошлый вторник был 5-й вторник месяца,
Прошлый вторник был 5-й вторник месяца, посему в нашем бридж-клубе проводились специальные игры: менторы играли со своими учениками. Обычно у каждого игрока есть ментор: особенность игры такова, что в ней много правил и конвенций, которые лучше изучать с кем-то. Мы обычно играем с Вовой в таких случаях. А тут с нами связался один из организаторов клуба и предложил быть менторами для начинающих игроков, точнее заместителями - их обычные не смогли играть в тот вечер. Мы согласились. Я играла с женщиной по имени Линда.
По ощущениям: я себя чувствовала ответственной за игру и старалась вести себя соответственно: а именно, комментировать действия по возможности. В остальном - все довольно расплывчато, мало знаю и ее уровень/цели, и ее саму лично. После игры Линда выразила желание еще когда-нибудь сыграть вместе, если совпадут графики.
Уж сколько раз твердили мамам: "Не сравнивать, не сравнивать"....Но всё равно, как мелькнет похвастушка "А у нас...", в голове мысль "А моя...а не отставание ли? А почему не делает? Всё ли в порядке? Может, позаниматься надо?"... И вроде головой понимаю, что все разные, а всё равно - волнительно..
ха ха ха кажется у меня появилась мотивация одеться как метросексуал женского рода.
Съезд КПТ в Питере будет проходить в каком-то дворце. в общем - туфли, платье, колье, сумочка, прическа и карета на три дня.
боже мой, где мне все это достать... в панике.
кстати... сегодня был семинар по депрессиям.
вообще я подумала, что если бы меня постоянно окружали хорошо и элегантно одетые метросексуалы, у меня не было бы выбора и мне пришлось бы найти себе соответствующую одежду. видимо, просто недостаток мотивации.
Надя П. - 21:25 Ссылка за ссылкой- нашла классически урок
Ссылка за ссылкой- нашла классически урок чтения в советской школе, записанный догадливыми людьми ну наверное лет 20 назад- когда в советском союзе появились камеры.. Мне очень понравилось. И детство вспомнилось, и посмотрела методику учителя мастера- как на умело организовала дискуссию на очень важные психологические темы среди 6-7 летних детей. Как умело их заинтересовала, как держала внимание...
Больше всего мне понравился этот момент разбора: -Какой шел Котька с огорода?- Веселый... -Куда он огурцы клал?- За пазуху.. -Какое у него было выражение лица?- Веселое... -какое у него было настроение?- Радостное.. -А дома его кто ждал? -Мама!
пришла домой с семинара 20.50, дома темно. мама спит - тетка экономит электроэнергию. через 5 минут вползает тетка - что делать с едой? я - а что с едой? ну куда ее убирать, мама наготовила.
вот у меня два вопроса: - взрослый человек может решить что делать с едой на кухне? - я тут причем? я только что пришла и даже не в курсе чего творится на кухне.
Сайт Синтона
Расписание тренингов
