|
|
| Наталья Лоренц - 20:46 Детское |
http://www.lenta.ru/columns/2012/04/25/children/
Пока мы тут учимся писать в горшок и пить из чашки (главное - не путать откуда пить и куда писать), депутаты бъются за мораль подростков. Лично я с автором согласна: секс - это хорошо. А еще от него бывают дети  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Татя - 18:57 Вчера у нас была очередная семейная |
Вчера у нас была очередная семейная встреча на поговорить. На этот раз тему выбирала Кэйти - обсуждали бобы (beans) Как потом, правда, оказалось, тему предложила ее мама, и Beans - это была кличка ее собачки. (Сейчас у них другая собачка по имени Скуби). В общем, Кэйти рассказывала про свою домашнюю любимицу С иллюстрациями: принесла фотки в рамочках, рисунок на дереве, одеялко.
Еще мы ужин готовили все вчетвером.  Вкусно получилось. Макароны пенне, спаржа, моцарелла и поджаренный миндаль. На сладкое пирог с ревенем и клубникой. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| minimama - 18:47 В маленьком провинциальном городке, в котором |
В маленьком провинциальном городке, в котором я живу, есть несколько музеев. Дворец Алфераки с величественным залом зарабатывает, проводя за плату в этом зале разные мероприятия для музыкальных и общеобразовательных школ. Гимназия Чехова - тоже сдает в аренду актовый зал музея, а также проводя различные тематические праздники для детей. Музей градостроительства - проводит выставки в своих помещениях, которые не имеют такой величественности, как другие. Заведует им родительница бывшей ученицы, у которой я была классным руководителем. Посетила ее идея - пригласить преподавателей радиотехнического университета читать научно-популярные лекции для школьников. И понятное дело, к кому обратиться? К школьным учителям. Так что решила на этой неделе организовать своих детей.
В понедельник мы на лекцию пойти не могли, в гимназии свое мероприятие - апрельская конференция УНИО. Во вторник собрала 10б, 11а, 11в (кого собрала) и повела на лекцию о квантовой физике. Предупредила преподавателя, что дети после 6 уроков, кому-то еще к репетиторам идти. Но напрасно! Через час пришлось отпускать детей небольшими группами. Еще через полчаса часа он сказал, что могут остаться те, кому интересно. В общем, осталось человек 8. Преподавателя это устроило, и он с упоением еще час рассказывал.
В среду повела два восьмых класса. И .. лекция не состоялась, ибо представитель музея, с которой я договаривалась по телефону, перепутала время. Дети огорчились и пошли по домам. Ведь тема интересная - про исследования шаровых молний. Сегодня после пробника по русскому удалось собрать 7 мальчишек из 9 классов. Преподаватель сказал: а как я им буду рассказывать про синергетику? Я: постарайтесь адаптировать. Видно было, что он ожидал гораздо больше детей. Я его успокоила: мол, зато пришли те, кто будут слушать с интересом (во вторник часть 11-классников отбывали время, читая книги, переписываясь смс, хотя никого силком не загоняла). Лекция действительно была интересной. Остался завтрашний день с 10а, 11б.
А я думаю: и зачем нам посредник в виде музея, которому мы отдали 500 рублей за лекцию? |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 12:02 Среднее |
"Средний возраст российского автопарка составляет 12 лет".
получается, на 2 авто 2012 года выпуска приходится 2 авто в возрасте 24 года...Этакая средняя температура по больнице, включая горячечное и морг...
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 05:03 Как распознавать эмоции Книжка Фабер |
Как распознавать эмоции
Книжка Фабер и Мазлиш советует:
1. Слушать внимательно.
2. Произносить слова типа "Угу", "О", "Хм..."
3. Давать эмоциям названия - описывать словами.
4. Исполнять желания в фантазии.
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 22:45 Ехидненское |
Вчера вечером, чтоб жизнь малиной не казалась, звонит врач и говорит, что детей, переболевших отитом в столь нежном возрасте, направляют на обследование к логопеду, ибо от отита начинается у них отставание в развитии речи. Решила я, что раз есть возможность - почто бы и не провериться. Поехали мы с зякой.
В общем - такой сволочью я себя давно не чувствовала. На двухстраничную анкету с вопросами "когда ребенок загулил, когда произнес первое слово, в какой возрасте начал осмысленно кричать" и т.д. я в ужасе отвечала, чтобы хоть что-то заполнить. Головой понимаю, что живем мы с ней вместе каждый день (за исключением двух дней, которые я провела в ГАИ и пары дней, когда в деревню отвозила барахло), а вот когда пищать начал деть - не отвечу.
потом стало ясно, что я еще ехидней, чем я думала, потому что с кистой в мозгу у ребенка не помчалась по врачам, а утешилась уверением врача-УЗИста, что обычно такие вещи рассасываются. И чтобы опять стать матерью, надо сделать ЭХО, РЭГ и пойти в КДЦ ИКП РАО (на х... было б короче, но слишком просто).
Игрушки у нас неправильные, играть ребенок не умеет (врач зяке гулит-гулит, а зяка прижалась ко мне и вид такой - че этой тетке с погремушкой от меня надо, она с погремушками играет только если там что-то крутится или отламывается).И речь не развита, ибо должен ребенок говорить уже 12 слов, а у нас пока ни одного, одно звукоподражание. А что старший до трех лет молчал - явное отставание (ну, он и щас немногословен, но назвать его отстающим в развитии язык не поворачивается, можно огрести от остающего).
В общем - явиться еще раз через полгода - проверить нашу ходячую паталогию. Под конец паталогия закатила истерику - ей не дали залезть в шкаф с книгами.
Теперь срочно учим ребенка играть в ладушки, тетехать кукол, складывать кубики по цвету и писать в горшок.
Говорят, Екатерина II в детстве не играла в куклы (про ладушки не знаю, наверное, в германских княжествах были какие-то свои, германские ладушки). И как с таким отставанием императрицей стала - вопрос. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:11 |
| Татя - 21:02 А мы однажды в Джорджии вот |
А мы однажды в Джорджии вот в таком храме побывали 
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 19:46 Из той же книги глава "Альтернатива |
Из той же книги глава "Альтернатива наказаниям"
1. Покажите, чем ребенок может помочь. Например, если ребенок в магазине бегает и балуется, НЕ "Ну сейчас я тебе задам!", а "Принеси 2 йогурта."
2. Четко скажите, что вас не устраевает (не нападая на личность). НЕ "Если не прекратишь бегать, сегодня вечером останешься без телевизора", а "Мне это не нравится! Другим покупателям мешает, когда кто-то бегает."
3. Выразите свои ожидания. НЕ "Раз ты берешь мои инструменты и не кладешь их на место, то больше я тебе не дам ими пользоваться", а "Я ожидаю, что если ты берешь мои инструменты, то кладешь их потом на место."
4. Покажите ребенку, как он может исправить ситуацию. НЕ "Ты опять баловался и разлил сок, иди в угол", а "Вон там тряпка, чтобы вытереть."
5. Дайте выбор. "Не балуйся с едой. Либо ешь аккуратно, либо иди из-за стола. Твой выбор."
6. Действуйте. Например, отправьте из-за стола.
7. Позвольте ребенку столкнуться с последствиями своих действий. Например, если ребенок продолжать бегать в магазине, в следующий раз его с собой не брать. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| Татя - 19:15 Из книги Адель Фабер и Элейн |
Из книги Адель Фабер и Элейн Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили".
Я думаю, что эта книга относится к гуманистическому направлению.
Глава "Как привлечь к сотрудничеству"
Сначала чего не надо делать:
1. Не надо обвинять и стыдить. "Ты опять испачкался/лась. Ты можешь хоть что-нибудь сделать хорошо? Сколько раз тебе говорить?"
2. Не надо обзывать всякими словами. "На улице мороз, а ты без шапки. Совсем мозгов нет?"
3. Не надо угрожать. "Еще раз возьмешь это без разрешения, будешь наказан/а."
4. Не надо командовать. "Помоги мне перенести сумки. Быстрей!"
5. Не надо читать лекции и морали. "Ты опять взял/а мою книгу без разрешения. Как ты не понимаешь, насколько важно соблюдать хорошие манеры и быть вежливым/вой. Всегда нужно сначала спрашивать разрешения."
6. Не надо пугать. "Не лезь туда, а то упадешь."
7. Не надо играть роль мученика. "Прекрати шуметь! Ты что, хочешь меня до сердечного приступа довести?"
8. Не надо сравнивать с другими. "Посмотри на своего брата, он всегда все делает как следует."
9. Не надо применять сарказм. "Ты знал/а, что у тебя завтра тест, и ты забыл/а книгу в школе? Как умно с твоей стороны!"
10. Не надо применять пророчества. "Зачем ты мне соврал/а? Так тебе никто не будет верить, и у тебя не будет друзей."
Вместо выше перечисленного лучше применять следующее:
1. Опишите проблему, опишите то, что видите. НЕ "Вот неряха! Опять испачкался/лась", а "У тебя пятно на свитере."
2. Предоставьте информацию. НЕ "Сколько раз тебе говорить убирать молоко в холодильник?", а "Молоко скиснет, если его оставить на столе."
3. Скажите одним словом. НЕ "А спортивную форму опять дома оставляешь?!", а "Форма."
4. Опишите свои чувства. НЕ "Сейчас же прекрати дергать меня за рукав," а "Мне не нравится, когда ты дергаешь меня за рукав."
5. Напишите записку. Записка на телевизоре "Прежде чем включить меня, подумай, сделал/а ли ты уроки." |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 22:30 Рептилии |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Татя - 21:57 С точки зрения театра: если у |
| С точки зрения театра: если у кого-то роль злодея, то остальные подыгрывают. Т.е. боятся, убегают, прячутся, верещат. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 19:32 В пятницу и субботу приходили в |
В пятницу и субботу приходили в гости Варвара и Таисья. (8 и 6 лет)
Принесли с собой жирафика, которого я им связала 2 года назад. Зовут его Анюта, и он, т.е. она теперь одета в бирюзовую юбку. Правда ушей и рожек у Анюты уже не наблюдается 
Девочки спросили, когда я им свяжу еще одну зверушку. Я им предложила самим научиться, и тогда они смогут сами связать себе зверушку. Вара старательно плела начальную цепочку, у нее хорошо получилось. Ей понравилась мысль, что из цепочки можно сделать бусы или браслет. Тася тоже сделала несколько петель пальцами - без крючка, с крючком ей было сложно. Потом спросила: "а что, зайчика сегодня не свяжем?", и когда узнала, что нет, занялась другими делами. Сделала открытку для своей подружки Алеи.
Еще делали игрушки для кукольного театра из бумажных пакетов. Потом эти игрушки между собой разговаривали. Тася говорит: "Здесь так интересно, что я почти забыла про школу" |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| Татя - 19:13 Вчера проводили соревнования по |
Вчера проводили соревнования по ориентированию. Попросили Мишу помочь с регистрацией. Они приехали вместе с Кэйти. Весь день шел дождь - с перерывами. Поэтому народу было мало. Особенно мало было новичков. Всего 3: Кэйти, и еще 2 студента, которым участие в этих соревнованиях защитывалось как бонус в получении оценки по курсу ориентирования. Один из студентов пробежал сразу 2 дистанции (ну не сразу, а последовательно), был очень доволен, сказал, что всем друзьям будет рекомендовать.
Погода была просто праздник какой-то. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| minimama - 16:31 Расстроена На шестом уроке 11-классник |
Расстроена 
На шестом уроке 11-классник подозвал и показал, что одно из гнезд в проекторе (а я потратила 1,5 года назад три своих зарплаты, чтобы купить себе для работы в школе проектор и ноут) кто-то на предыдущих уроках (или переменах) засунул жвачку. Понятное дело, найти пакостника сложно. Но какая же гадость! |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:6 |
| Зверь - 13:30 Сауна 25 апреля |
Ближайшая сауна 25-го апреля!
Проводит Саша по зверски)))
Вход в нашу сауну открыт только для членов клуба СИНТОН и их друзей,но с 1 апреля ДЛЯ НОВИЧКОВ)) только по рекомендации тех кто ходит(л) или через группу вконтакте)) http://vk.com/club950404
Запись на Веники включено в стоимость, занимайте очередь) ) по телефону:
в этот раз у Саши 84957692901, Лена загорает у нас в Египте)
Время с 19-30 по 22-30 ,стоимость 400р.-девушки, 600р.-мужчины Возможно продление сеанса на 30 мин. и уменьшение времени...(Зависит от кол-ва чел.)
Путь:ул. Народного ополчения, 43 корп. 2., м. Октябрьское Поле, Первый вагон из центра, выход из метро налево, на улицу - налево. По улице прямо до перекрестка, на перекрестке - направо. Если считать торговый комплекс первым домом, то третьим будет желтый 3-х этажный особняк во дворе. От метро идти не больше 5 минут. Входим в правую калитку, обходим здание. Ориентир - 2туи. Спускаемся по левой лестнице. Звонок справа.Мобильная связь внутри работает через раз!!! Тел.: 8 499 192 50 64 сауна админ (если заблудились)
www.zverrsayna.narod.ru |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Дар - 13:05 Опрощение |
Заметил, что люблю простую еду.
Овощи-фрукты не вперемешку и в салате - а по одному. Орехи, изюм, курага - так же. Могу съесть просто кусок хлеба, если он реально свежий и реально вкусный  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Татя - 22:21 Это слоник |
Это слоник
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 11:23 Детское |
макс хочет быть поваром. Предложила ему походить на курсы: поучится, посмотрит, что и как, летом, возможно, поработает чуток, а там видно будет. Стали искать курсы - нигде не берут до 18 лет. Я уж и расписку предлагала, что ответственность беру на себя....Нет - и все.
Сижу вот и думаю: все говорят, что раньше в 14 лет полком командовали, да дипмиссии выполняли, да то, да се.... Так и рисуется: сидит князь, пишет бумагу "я, сиятельный-сверкательный доверяю моему сыну покомандовать полком...".
И пока загадка: зачем паспорт в 14 лет? Он и раньше то в 16 не особо был нужен...
Нашла курсы при кулинарном техникуме (Колледж сферы услуг, это теперь так называется). Посмотрим. Вдруг Бокюз растет |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| Наталья Лоренц - 09:24 Автомобильное |
Вывесила объявление о продаже Бибика.
пока кроме двух десятков СМС с предложениями посчитать мои деньги, оформить КАСКО, ОСАГО, ТО, постоять в очереди в ГИБДД и оформить договор продажи, два звонка - один интересовавшийся так и не перезвонил, а второй консультировался на тему - где находится дублирующая табличка с номером кузова. Ждем-с! |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 21:44 ВременнОе |
Последние две недели ощущение времени - день за три. Утренняя часть - с 6-40 и до 12, потом с 13 до 18,(время с 12 до 13 - это обед и мытье посуды, какой-то вневременной кусок) и третий день - с 18 до 23. И каждая часть наполнена делишками, текучкой, мелочевкой, по ходу - чуть более крупными делами. К концу дня события утра кажутся чем-то далеким и нереальным.
И что-то стала я уставать. То ли сказываются прогулки на свежем воздухе, то ли весна, то ли еще что....
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
