| Эля - 06:37 лыжники |
Лыжники - особый народ.
Едешь по лесу, а тебе все улыбаются, здороваются, а если придется остановиться (на горке, например) - заводят разговор. Такое количество довольных и общительных людей не встретишь, отправившись за молоком в магазин.
Наверное это так действуют лес, свежий воздух, красота вокруг, спорт и занятие делом, которое нравится. Да!
Очень люблю лыжные прогулки. :-) |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 23:54 Списки |
1. Что человек говорит
2. Как человек говорит
3. С кем человек говорит, кому отвечает
4. Что человек отражает
1. Что я отражаю
2. Что я поддерживаю
3. Что я усиливаю
4. Направление
5. Все остальные |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 17:44 Миша встречается с девушкой. В отличие |
Миша встречается с девушкой. В отличие от первой девушки, которая была у нас в гостях только один раз, с этой девушкой они сидят у нас дома каждый день. Тем более, что у них сейчас каникулы.
В пятницу приходим с концерта, они сидят на диване. Спрашиваем: "Что вы делаете?" Они говорят: "Новости смотрим"  И впрямь, у них телевизор включен.
В субботу: "Что вы делали?" - "Браслеты плели".
В воскресенье - сидят, на гитаре бренчат. Точнее Миша бренчит. А Кэйти рядом сидит, подсунув под него ноги, видимо, чтобы теплее было. Миша с гордостью сообщает, что это Кэйти настроила гитару, потому что у нее музыкальный слух. Сам Мишка обычно настраивает с помощью электронной настраивалки.
Кэйти очень эмоциональная и разговорчивая.
Интересно на них смотреть.
Сейчас каникулы, они ходили с друзьями на каток и в скалолазательный зал, на скалолазании помогали проводить детский день рождения - страховали детей, когда те лазали.
К Кэйти они ходят в гости гораздо реже. У меня сложилось впечатление, что Мишка не очень нашел общий язык с ее родителями.
Хотя вчера они ходили с ее бабушкой, ее сестрой-близняшкой и бой-фрэндом сестры в пиццерию. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Дар - 10:02 Мальчики уже не те, что раньше |
В субботу 14-го ходили на ДР Никитиного друга - Максима. Дошло до раздачи подарков. Один из приглашенных мальчиков (около 5 лет), глядя на раскрытые коробки, просит меня: "Отдай мне упаковку... с ПУПЫРЫШКАМИ! ЛОПАТЬ!!"  
(а мы мучались - что детям надо дарить ) |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Татя - 01:53 Собираемся сегодня на концерт. Вовка: |
Собираемся сегодня на концерт.
Вовка: "Пойду схожу перед концертом в душ. Ведь я хочу пойти туда нарядным" |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 01:42 На новый год получила в подарок |
На новый год получила в подарок читалку Kindle.
Пока закачала 3 книги. А ведь уже 13-е.
ГЫ: и кста, пятница
PPS: Хотя у многих уже "Суббота, 14-е". |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 06:07 Из давнего |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 02:11 Сколько у нас чувств |
По привычке перечисляю 5: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус.
В НЛП обычно перечисляются модальности: кинестетическая, аудиальная и визуальная. И дигитальная.
В соционике тоже рассматриваются способы восприятия.
Если вдаваться в подробности, то чувств у нас больше.
Мы ощущаем давление, прикосновение, разность температур.
Мы определяем низ и верх и положение равновесия с помощью вестибулярного аппарата.
У нас есть чувства внутренних органов, боли, и ощущения движения. Мы чувствуем движение и изменение положения рук, ног и т.д.
Еще у нас в голове есть структура, которая отвечает за восприятие пространства и расположение в нем предметов. Эта структура в основном заполняется с помощью зрения. У слепых - с помощью слуха, у летучих мышей с помощью ультразвука.
Также у нас в голове есть структура языка, которая заполняется в детстве соответствующими фонемами, грамматикой и синтаксисом.
Кроме этого у нас в голове есть социальная структура. Она формируется в детстве с помощью сказок и мифов. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Дар - 11:58 Вчера |
под конец праздников - Никита выдал:
(мама): Убери свои игрушки.
(Никита) : ...мне лень 
(игрушек было реально до фига раскидано)
 В итоге он убрал - но с нашей помощью и под нажимом, что мы с ним будем играть только когда он уберет за собой.
Вопрос: ваши варианты реагирования? |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
| Maris Stella - 02:37 Кстати |
Россияне, блин! Это была подстава. Разница во времени между нами 2 (ДВА) часа! Я застала только хвост кометы (красивые виды красной площади под звуки несмолкающего гимна) и никаких тебе боев курантов и прочая загадывания желаний под звон бокалов.
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Maris Stella - 02:02 ноу мо шампэйн... |
Чтоб вы понимали, под этот ремикс АББЫ я тоже тренируюсь.
Но пост не об этом. в канун НГ мы успели махнуть взаграницу ))))) и вернуться первого (делов-то, от нас до ближайшего зарубежья все 60 км) и как завертелось.... шампанское-ананасы-оливье-куГачка......
Вот только сегодня скромно ром, мята и лайм.....
Киндер у бабушки а я маюсь вопросом - где найти стоматолога в этой вакханалии рождественских каникул.
Будьте здоровы и счастливы, это в ваших силах!
С НГ!  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:6 |
| Татя - 00:28 Об уровнях |
Об уровнях
1)В игре переход на следующий уровень осуществляется после того, как нынешний уровень успешно завершен.
2)Иногда между двумя уровнями существует барьер. Он может быть условным. Это может быть лестница из кубиков. Не обязательно лестница ведет вверх или вниз, она может идти прямо, как дорога.
3)Пройденный уровень представим в виде карты некоторой территории. Чтобы создать в нем некоторый порядок и иерархию, разделим его на три части. Возьмем лист бумаги и разделим его горизонтальной чертой пополам. Верхнюю половину разделим вертикальной линией еще раз пополам. В верхней левой части напишем «Я», в верхней правой «Ты», в нижней «Мы». Получили схему взаимодействия между двумя людьми. Она включается в себя первую, вторую и частично третью позиции восприятия. Часть «Я» содержит в себе самовосприятие: восприятие своих эмоций, поведения и стремлений. Часть «Ты» содержит в себе сочувствие и эмпатию. «Мы» состоит из общих действий и совместного опыта.
--- Часть «Мы» не включает в себя ни «Я», ни «Ты», и наоборот. Это отдельные сущности.
--- Линия между «Я» и «Ты» немного похожа на зеркало. Когда мы видим чьи-то эмоции, мы возможно видим отражение подобных своих эмоций — т.е. создаем у себя аналогичную эмоцию.
4)Разделение на «Я» и «Ты» создает динамику взаимоотношений и такой вид конфликта, при котором существует несколько точек зрения на один и тот же предмет, и стороны придерживаются разных точек зрения.
5)Одним из способов решения конфликта являются выработка некоторых соглашений, правил, утверждений, которые принимаются сторонами. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 01:27 Елки и палки |
Удобные елки придумали китайцы.
В комментах еще один имидж, правда, к нему нужно применить воображение.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:7 |
| Татя - 23:02 В прошлые выходные ходили очередной раз |
В прошлые выходные ходили очередной раз в книжный клуб.
Оказалось, что организатор этого клуба (точнее, там два организатора, муж и жена), так вот муж - архитектор по профессии, и это он построил здание театра, в котором я волонтирю 
А еще со мной стали тетеньки в магазинах заговаривать.
Например, стою, выбираю чайник. Подходит тетенька, и тоже выбирает, начинает со мной обсуждать, цену, качество. В итоге, купили одинаковые. Пожелали друг другу удачи.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Эля - 21:13 поздно вечером |
обычно я хожу по магазинам днем, а вечером всегда дома. Но недавно выбралась за продуктами поздно вечером. Да.... У кассы среди пива, чипсов и пельменей, я со своим молоком, детскими пюрешками и овощами для салата... выделялась. Так непривычно было.
А пока я ходила по залу со мной завел милую беседу молодой человек. Как раз до того момента, как подбежал мой сыночек, чтобы быстрее купить фисташек. 
Да было очень непривычно.
И я осознала, как же сильно изменилась моя жизнь за последние... ммм... 5 лет.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
