| Татя - 23:30 Я почерпнула из книги Деборы Таннен, |
Я почерпнула из книги Деборы Таннен, что некоторые предпочитают не комфортно-уважительно-поддерживающий стиль общения, а наоборот, предпочитают, когда их критикуют, подвергают нападкам их идеи и т.п. Почему? По очень простой причине: потому что это помогает им найти "дыры" в своих мыслях и что-то подправить или найти дополнительные способы отстаивать свои идеи.
Т.е. получается, что для таких людей, чтобы доставить им радость, нужно не приятное им делать, а наоборот, пытаться перевернуть их доводы с ног на голову, истолковывать их слова самым превратным способом из возможных, подвергать их тезисы разнообразным нападкам.
В этих условиях такие люди оказываются наиболее продуктивными. 
(В скобках замечу, что есть и другой тип людей - те, которые являются наиболее продуктивными именно в поддерживающей и доброжелательной атмосфере.) |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:6 |
| Татя - 18:33 На прошлых тостмастерах Вовка говорил свою |
На прошлых тостмастерах Вовка говорил свою первую речь. Тоже очень удачно! 
Еще заметила, что ко мне стали подходить люди после тостмастеров. Один мужчина, мы вообще-то к нему первыми подошли и поговорили, так он теперь каждый раз к нам подходит. В прошлый раз уговорили его сходить вместе со всеми в кофейню (на самом деле, в паб, но он там только пил кока-колу и ничего не ел.) Зовут Роберт Филдс. Он говорит: "Мне жена говорит, сходи куда-нибудь, а то ты нигде не бываешь. Вот наконец-то куда-то выбрался." Поразительная жена! Еще у него трое детей.
Второй, тоже Роберт, только Мерфи. Молодой парень, 20 лет. Я вообще-то тоже подошла к нему первой, и он растерялся (вообще, он довольно застенчивый)... но потом нашелся. Рассказал, что общается по скайпу с девушкой из Омска и другими людьми из России. И тоже теперь каждый раз подходит или подсаживается поговорить.
Третий - его зовут ИДжей. Он новенький, пока только две встречи посетил. Так он, послушав мою речь на позапрошлой встрече, принес свои фотографии, и сказал, что мне будет это интересно увидеть И в самом деле, было интересно Там были фотки с его работы механиком на атомной электростанции и с его поездки к коллеге в Германию.
Еще к нам подошла девушка из Индии по имени Смита. Точнее, подошла к Вовке поздравить его с первой речью и выразить свое позитивное мнение о ней, скажем так.  Сама она тоже довольно недавно там, хоть и немного раньше нас пришла. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 00:17 Сделала такую штучку (додекаэдр) |
Сделала такую штучку (додекаэдр)
А здесь такое впечатление, что он висит в воздухе.
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| Дар - 20:14 поздновато, но вдруг!? |
Если у вас есть:
- свое авто,
- желание провести 6-9 мая на природе,
- в небольшой непьющей компании,
предлагаю маршрут Коломна-Зарайск-Рязань.
План: днем небольшая прогулка по городу, вечером стоянка возле Оки, костер + Палатки.
Лично у меня есть полный набор для путешествий (палатка, костровые принадлежности, спальник-пенка-КЛМН), кроме машины 
Обещают до +22 в праздники, так что не замерзнем.
пишите-звоните:
8963-758-8230
Дмитрий |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| Татя - 19:36 Вчера повеселились. Играли в такую |
Вчера повеселились.
Играли в такую игру. У меня был список английских крылатых фраз, нужно было сделать предположение относительно того, во-первых, что они означают, и во-вторых, откуда пошло такое выражение.
Особенно повеселила фраза "raining cats and dogs". |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 19:09 Коммуникационные инструменты (продолжение) |
Другие коммуникационные инструменты, о которых Дебора Таннен упоминает только вскользь, не раскрывая эти вопросы.
6. Выбор темы разговора: когда и как люди поднимают новые темы (или дают новый поворот разговору), как поддерживают или развивают свою тему.
7. Истории: в каких случаях люди рассказывают истории из жизни, о чем, и для чего.
8. Шутки: о чем и как.
9. Слушание (об этом она рассказывает более подробно).
- важен не только факт того, что человек слушает, но и КАК он это показывает. Т.е. - как второй человек узнаЁт, что его слушают.
Как люди показывают, что они слушают?
- Они говорят слова типа "угу", "ага", "так", "да". Это дает говорящему ощущение, что его слушают - с одной стороны, и с другой - что его слова принимают. Точнее так. У такого рода слов может быть 2 значения. Либо собеседник имеет в виду: "Да-да, я тебя слушаю, продолжай," либо он имеет в виду "Да, я с тобой согласен, я тоже так думаю". Иногда еще люди кивают - в тех же значениях.
- Они выражают свои чувства по поводу услышанного. Например, "ого!", "Еще бы!" "Ну дык!", "Представляю себе!", "Оо!" "Как жалко!" "Не может быть!" "Да ну?" "Ты шутишь!" |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 16:45 Еще один пример интегральной графики |
Еще один пример интегральной графики
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 21:25 Коммуникационные инструменты (из книги Деборы |
Коммуникационные инструменты (из книги Деборы Таннен "Это не то, что я имею в виду!")
1. Передача очереди в разговоре.
Чаще всего это пауза. Когда один человек замолчал, для второго это сигнал, что можно начинать говорить.
Еще важна длина паузы.
Иногда это может быть прямой вопрос или прямое предложение человеку начать говорить, типа: "А теперь ты говори."
2. Непрямое высказывание.
Это когда не говорят прямо: "Убери свои вещи с моего стола", а когда говорят косвенно: "Чьи это вещи на моем столе?"
3. Ритуальные сожаления о чем-нибудь или ритуальное выражение радости. Они часто не осознаются и производятся автоматически.
4. Дружеские подколки и наезды, а также дружеские заигрывания. Они могут быть довольно агрессивными, и откровенными, но каким-то образом люди понимают, что люди ругаются и флиртуют не серьезно, а "для разминки-тренировки".
5. Ритуализированный спор или разногласие.
Это те, которые показались более интересными и понятными. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 18:58 Выступила со своей первой речью в |
Выступила со своей первой речью в клубе "Тостмастеры". Волновалась .... ну так, средне.
Нужно было уложиться в 4-6 минут, не больше не меньше (я говорила 5 с чем-то минут).
Внешностью своей была довольна. Всем спасибо.  
Первая речь - ее цель была рассказать о себе, сделать самопрезентацию.
Я назвала речь "Connecting two life styles".
Я правда немного схитрила и принесла с собой оригами, чтобы было что в руках держать. (змею, цветок-лилию, и еще одну зелененькую, геометрическую)
Вкратце, о чем была речь. О том, что я из Беларуси, рассказала, что это отличается от России, хотя когда я родилась, это была одна страна СССР. Показала им матрешку (тоже принесла с собой).
Начало было такое: "When I meet new people they always ask me the same question: Where are you from. And I think they don't mean what part of Georgia I am from." (Это была шутка, но по-моему ее никто не понял.)))
Рассказала про свое математическое образование и работу программистом. Рассказала про свои занятия живописью, рисованием, про работу в театре, а потом про оригами.
Люди реагировали живо. В одном месте дружно посмеялись, причем это место было экспромптное, я его не репетировала заранее.
Получила очень позитивную рецензию, и плюс советы, как заимпрувиться. Ну и потом люди подходили, поздравляли с первой речью, говорили, что им понравилось, что меня было легко слушать, пожимали руку. Было приятно.
Вовка мне очень помог. Во-первых выслушивал речь несколько раз подряд, каждый день. Во-вторых, давал советы, как лучше сделать.
Он свою первую речь говорит на следующей встрече. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 20:45 Коробочки на самом деле из оригами-сказки |
Коробочки на самом деле из оригами-сказки (которую я знала в детстве, потом забыла, и была очень рада найти в интернете ) http://www.planetapodelok.ru/?p=4411
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:11 |
| Татя - 20:43 Принцесса |
Принцесса
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| Татя - 20:17 Дополнительный схизмогенез - это изменение |
Дополнительный схизмогенез - это изменение индивидуального поведения в результате взаимодействия между людьми.
Он проявляется, когда у двух общающихся разные коммуникационные стили.
Классический пример: если один человек говорит громко (потому что у него такой стиль общения), а второй тихо, то они оба могут чувствовать дискомфорт: одному кажется, что второй человек слишком громко говорит, поэтому он старается говорить потише, чтобы второй последовал его примеру, и тоже уменьшил громкость.
А второму наоборот, кажется, что первый человек говорит слишком тихо, и он старается сам говорить еще погромче в надежде на то, что первый будет говорить громче. Но это приводит к прямо противоположному эффекту.
Это тот случай, когда чтобы достигнуть какого-то эффекта, нужно делать ровно наоборот. Если хочешь, чтобы человек говорил громче, нужно самому говорить тише, тогда собеседник начинает говорить громче.
Возможно это не во всех случаях работает, но в некоторых точно - наблюдала этот эффект.
Другое дело, что еще бывает симметричный схизмогенез. Это когда два человека подражают друг другу с усиление действия.
Это понятие ввел Грегори Бэйтсон в книге "Шаги в направлении экологии разума", хотя я о них прочитала у Деборы Таннен в книге "Это не то, что я имею в виду!" |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 20:17 Темы |
1. Уметь справляться с любыми трудностями - или уметь определять свои возможности и справляться только с теми трудностями, которые по силам.
2. Трудности ради трудностей (ради тренировки, поддержания себя в форме, ради выхода из зоны комфорта и развития) - или умение видеть, в чем состоит цель деятельности и действовать соответственно, если цель сложна, осознавать это, быть в курсе эмоций.
3. Методы мотивации: заставление через нехочу - или поиск других способов достижения того же результата.
4. Насколько родительское воспитание предопределяет успешность и судьбу детей - и насколько дети сами достигают своих результатов (независимо от воспитания - или даже вопреки ему - или например по антисценарию.)
5. Реализовывать собственные цели - реализовывать клановые цели - реализовывать цели, которые родители ставят для детей. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
