| minimama - 13:52 Утром выхожу на остановку. Вижу, едет |
Утром выхожу на остановку. Вижу, едет старая маршрутка "ржавое ведро с болтами". Прям у самой остановки хлопок. Водитель вышел, посмотрел, вернулся, открыл двери, выпустил и впустил пассажиров. Буквально через 10 метров пассажиры сзади кричат водителю - у вас колесо стучит. Выгрузил он всех нас.
Вернулась на остановку, благо, следующий автобус быстро подошел, даже мест было много. Слышу, один пассажир говорит, что он с поломанного автобуса, платить не будет. Водитель недовольный, звонит другому "А ты деньги не вернул?". И выяснил, что лопнула рессора.
Я как-то и не думала, чека у меня же нет, чтобы подтвердить, что я в поломанном автобусе оплату произвела. А потом и думаю, что "Спасибо господи, что взял деньгами" - правильно. Потому как в этом ржавом ведре могло случиться что угодно. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| NataliaSiberia - 10:44 ТГ |
Только к вечеру пятницы я заметила что в ТГ у меня всё сообщения от четверга. За пятницу нет ни одного. А такого быть не может. Я подписана на три блога, которые по несколько раз в день размещают сообщения. Два блога новостных и один "за жизнь". Понятно что три блога разом не могли вдруг перестать писать посты. Один мог. Даже два, по стечению обстоятельств, могли бы остановить блогерство. Три разом - навряд ли. Понятно что это проблемы с ТГ.
А на фоне разговоров что интернет вообще отключат - я позвонила своему мобильному операторы. Вопрос был в том что моя сим-карта была приобретена и зарегистрирована в Красноярске. А сейчас я проживаю в другом регионе. Если будет отключение интернета по регионам - то меня отключат вместе с Красноярском или вместе с Калининградом?
Ничего они толком не знают. Сказали следите за новостями. Ваша сим-карта зарегистрирована в Красноярском крае, место регистрации поменять нельзя.
Так что понятно что ничего не понятно.
Но в Красноярске беспилотники не летают. Так же как и в Калининграде. Может вообще ничего не отключат. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| minimama - 14:12 В нашей школе дети чувствуют себя |
В нашей школе дети чувствуют себя комфортно, иногда даже слишком. На уроках приходится постоянно просить кого-нибудь сесть на стуле ровно, а не на задних ножках. Объясняю, что уже весь линолеум во вмятинах, периодически приходится отдавать в ремонт стулья, что на стенах остаются сколы. Не помогает. Стала привлекать физику: прошу посчитать, во сколько раз уменьшается площадь опоры и во сколько раз увеличивается давление на пол (некоторые ученики теперь цитируют меня, радует, что усвоили понятие давления). Тоже мало помогает. Теперь снова привлекаю физику, говорю, что силы - парные, поэтому увеличивается давление и на позвоночник, что приводит к сколиозу, деформации внутренних органов и болезням. О, подействовало.
Одна из таких расслабленных учится с этого года в 7 классе - или на стуле лежит, или на парте. Объясняю, что она демонстрирует на невербальном уровне. Решаем задачи, требую писать краткое условие, формулы, вычисления. У нее домашние работы - что-то на что-то делит, умножает, складывает. Прошу делать как нужно. Во время беседы при изучении материала где-то витает, дети сами формулируют выводы, определения, формулы на основе наших бесед, записывают в рабочий лист. И тут она просыпается: "А что нужно писать? Я не успела". А тут недавно девочка так расслабилась, что во время урока уселась так - задрала ногу и поставила на сиденье ступню. Говорю: так сидеть неприлично. Опускает ногу. Через минут 5 - та же поза. Снова говорю, что так сидеть в обществе неприлично, на уроке тем более. Она уже бурчит "Мне так нравится". Объясняю, что не всегда нужно на людях делать то, что нравится. И снова в третий раз та же поза. И тут я не выдерживаю, говорю: "Поза у тебя неподходящая. Не нужно проветривать, нужно мыть". В общем, девочка от меня нарвалась. Возмутилась "Вы мне нанесли психологическую травму". Это прямо в стиле "А меня за что?". Похоже, девочка предполагает, что ее жизнь будет проходить в мире розовых пони, где можно делать что угодно и ей за это ничего не прилетит.
Сегодня на уроке была паинькой.
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 11:53 Детское |
В выходные ездили в Елец, возила детей от турсекции, на соревнования. Время было, так что я детей по городу поводила, чтобы не только спортзал видели. Красивый город. Мне понравилось. Больше всего понравились огни вечером - там всё вокруг живое.
Жили мы в поселке Аргамач-Пальна (ударения аргамАч-пальнА). В этом поселке на одной стороне оврага - археологический лагерь, а с другой - церковь, кладбище и центр детского туризма. Вот в центре мы и жили. Красота кругом! Просторы! У нас красиво, но у нас леса, а тут - рельеф и просторы. Летом хочется побывать. Тем более, что археологический парк был в спячке.
Город немного обшарпанный, но бодрячком. Разделен рекой на две части. Старая и условно новая. Новая называется Засосна. Потому что за рекой Сосна. ТАм центр железноорожников. Потому что Елец - крупный железнодорожный узел. А не просто город, на год старше Москвы.
Таскание детей - отдельное развлечение. Но, надеюсь, что-то там в головах осядет, немного. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| minimama - 15:37 У нас прям весна-весна-весна! 8 марта |
У нас прям весна-весна-весна! 8 марта наконец-то появилось время встретиться с подругой. Пошли в Приморский парк. Удивилась - толпы людей гуляет, на спортплощадках много детей и молодежи.
Мама радостно начала чистить свой садик за домом. Ура, зиму перезимовали, будет теперь легче. Хотя с работой волонтерской в эту зиму мама не хандрила, занята делом.
Шла сегодня из школы. Возле пожарной части мужички свободные от тушения пожаров приводят в порядок газончики. Вылезают ростки тюльпанов, кое-где даже первоцветы желтенькие появились. Ляпота!!! Уже не так печально идти после уроков, где ощущение бесполезности своей работы. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 13:35 Домашнее |
Сегодня у меня до истерики дошло.
В эти выходные отправляла деву на конкурс. Муж возил в Москве. Я на связи, потому что организаторы сделали общение в чате. Закрытом. Выслушивала, что "вот, зря приехали, время просрано". То есть когда я вожу, то оно вроде как не просрано. Никуда не поехали, только к бабушке заехали, бабушка наехала на деву, дева уехала обиженная. Хорошо провели время. Пока меня радует, что мне потом не будет "А что же вы не заехали в галерею", теперь я могу встречно спросить: "А вы почему не заехали?" Причем, они приезжали к конкурсу конкретному, а не весь день сидеть.
Сегодня надо было забрать грамоты. Потому что они 9 не забрали (надо было выжать их из организаторов). "Вот, я за грамоты должен просрать полдня. А куда там идти. А где там. А ты знаешь, что там огромный корпус. А вот у них так всё дурацки организовано". Знаю, я всё знаю, и каждый раз, когда я кого-то везу, я хожу и выясняю, что где когда, где туалет, где пожрать, где грамоту... И про организацию я всё знаю. И тут меня прорвало, я визжала, так, что горло до сих пор болит.
Наверное, потому, что кому-то "просрать полдня", а у меня ощущение, что просраны последние тридцать лет. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
| La hija del sol - 01:00 Зубы, мать их.... |
У меня тут новый виток проблем с моими "замечательными" зубами... Тот случай, когда проще убрать оставшиеся нахрен, чем изображать какие-то сложные конструкции.
Я уже почти в стадии принятия. Но...
Народ, а у вас кто-нибудь из знакомых делал имплантацию "все на четырех" или "все на шести"? Нужны реальные отзывы, а в интернете одна галимая реклама, которую даже просто смотреть, как оказалось, опасно... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| La hija del sol - 23:37 Весна... |
Очень мощно стаял снег за три дня плюсовой температуры, даже неожиданно...
Дождь вчерашний, конечно, большую роль сыграл - размыл, а сегодняшний ветер ещё и подсушил.
Главное, чтобы опять 20 сантиметров не навалило...))) |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Михаил - 21:29 Популярная психология |
Читая очередную психологиню (возможно, даже хороший специалист), немного зацепился ухом за очередной пассаж про отстаивание личных границ... Куда ж без этого! Только мертвый психолог не скажет про "личные границы".
Там было такое:
Если подруга спросила вас: я удивлена, что ты не пригласила меня на свой день рождения... С тобой все в порядке?
Вы можете смело ответить: да, со мной все в порядке! Не отвечайте на не озвученный вопрос, вас же не просят объяснить, почему вы ее не пригласили... 
Я, к сожалению, хорошо могу представить жертв популярной психологии в жизни. Тех, кого учат, что послать на х... подругу - это "в границах"... 
А вот Эволюция писала, что границы - это контекст отношений. Их нужно уметь видеть, это не простой навык. А махать шашкой без повода - это признак шизофрении.
В идеале, если иметь жесткий стержень внутри, то границы могут быть мягкими, пластичными. Человек в себе уверен. А обычно получается: внутри кисель, зато "границы" на замке. Враг не пройдет. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 22:20 Детское |
Прочитала, что "глупо гордиться успехами детей". И прям зависла. Потому что в настоящий момент в успехах детей есть огромный кусок моей работы.
Яна заняла третье место в конкурсе наброска, третье с эскизным проектом, второе место с аксессуарами - наши шляпы. Ну так я могла сказать, что "машина сломана - сидим дома", но потащила ребенка на конкурс. Всю дорогу тащила сумки с джинсовыми вещами, а они тяжеленькие. Обслуживала ребенка на конкурсе. Узнать , куда что зачем кого когда. Похвалить, подбодрить, пошипеть.
Юлины медали - частично тоже мои. Потому что я вожу весь этот цирк. Остальные родители понимают, что надо бы, да, отвезти, но пусть тренер сам как-нибудь.
Так что я пока буду гордиться. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| Михаил - 20:49 Собачка и Додо пицца |
Вся эта шумиха вокруг бездомной собачки и пиццерии слегка тригернула меня.
Помимо хейта в сторону Додо, последующего увольнения менеджера, героизации курьера, образовалось огромное количество желающих приютить собаку - как среди приютов, так и среди граждан. Именно после хайпа такое произошло. 
Сентиментальные, туповатые лицемеры! Вокруг полно бездомных животных, как и животных, за которыми плохо смотрят. Более того, вокруг полно бездомных людей. Людей!
Просто людей, у которых есть дома, но которым очень нужна помощь... Особенно старикам.
Но нет. Толпа она всегда про ути-пути-бозе мой. Щеночки, котятки, детишки... И называют это все милосердие и доброта.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:11 |
| Наталья Лоренц - 11:19 Домашнее |
| Вчера откопали септик маминого дома. А он - под крышечку. Перегорел насос. Так что вода не уходила не потому, что трубы перемерзли, а потому что ей некуда было. Теперь надо проверять проводку, покупать новый насос, ставить насос и новую розетку. Вообще розетка в септике - это такой атракцион, на соблюдение техники безопасности. Перед проверкой обесточивать всё. Я потом лазила, вспоминала, где же у него автомат. И почему он не сработал. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 11:50 Концертное |
| И на Ундервуд пришлось вернуть билеты. Что-то эта зима совсем не такая получилась, как я хотела. Ни музеев, ни мастер-классов, ни концертов. Снег, мороз, ремонт машины, и постоянные то соревнования, то справки оформлять. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| minimama - 10:30 В школе одна охранница разводит цветы, |
В школе одна охранница разводит цветы, потому в коридорах все подоконники заставлены. В кабинетах, кроме моего, цветы не приживаются, потому как дети то кока-колу выльют, то воду от краски.
Два года хожу и любуюсь одним растением с красивыми алыми цветами. Никак не могла запомнить название. И тут так захотелось себе такой. Сфотографировала и по поиску нашла - это бугенвиллия. Ищу на Озоне - там саженцы сиреневой бугенвиллии, розовые нашла на ВБ, причем, значительно дороже. Заказала оба и грунт для этого растения. Сначала пришел саженец в Озоне, странно, но получать не в ПВЗ, а в СДЭКе. Коробочка аккуратненькая, на ней рисунок цветка и просьба отнестись бережно. Внутри уложено в термоматериал с пеной и фольгированной стороной, слой синтепона, саженец в пластиковом стаканчике, сверху мягкая влажная ткань. Пересадила в горшок, растение хорошо прижилось, пошло расти.
А вот ВБ огорчило. Во-первых, такой бережной упаковки не было. Поэтому часть листьев померзла, часть травмирована. И самое большое огорчение испытала, когда пересаживала. Это не саженец из молодых побегов. А наоборот - старому растению с разросшимися корнями сделали обрезку и отправили мне. Пересадку вроде пережил цветок, но новых побегов нет.
Вот не люблю я ВБ! |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| minimama - 17:22 В последнее время частенько вспоминаю |
В последнее время частенько вспоминаю пословицу "Можно привести лошадь к водопою, но не нельзя заставить лошадь пить".
И тут мне в ТГ попадается шутка: можно заставить лошадь пить - морду в ведро и кирпичом по яйцам - сразу начнет втягивать в себя воду.
Я посмеялась, но и задумалась про своих учеников. На одной мотивации (привести к водопою) далеко не уедешь, нужен символический кирпич, чтобы заставить пить. В частной школе нет дубинки-оценки. Хотя я распечатываю на каждую тему в каждом классе карту достижений, куда отмечаю плюсиками и минусиками выполнение домашних заданий, ответы на вопросы, решение задач на уроках, достигнутый уровень по диагностическим работам. Как ни странно, это почему-то работает, хотя нигде и никак не отображается для учеников и родителей (только диагностика в обратной связи раз в модуль).
Сейчас вижу результаты работы в 7, своих 8 и 9 классах, в 11. В 10 класс набрали всех болезных, которые часто отсутствуют. Вот давеча во вторник я проводила урок для одной Вероники. Аж себя жалко стало - я на подготовку потратила часа 3. Но Вероника самая слабая. Снова объяснять то же самое для остальных 4 человек? Если я так буду делать каждый раз, то вообще ничего с 10 классом не изучим, хотя я и так урезала программу.
8 класс - самый-самый, требующий поиска новых решений. Второй год классы с наполняемостью больше 10 делят на группы при изучении математики, русского, английского и физики. Группы должны отличаться темпом работы. Но в 8 классе всё пошло не так. В "медленной" группе не просто слабые, но и откровенные бездельники, и поэтому их приходится жестко держать на уроках. По этой причине в этой группе не оставили Богдану с ее заторможенностью и памятью рыбки гуппи и вечно болеющего Даньки - им не дадут учиться. А тут в начале этого модуля из той группы перевели Альберта. Боялась - ну всё, хана спокойной и продуктивной работе в "быстрой" группе. Хотя я понимала, что он по мышлению должен быть именно в этой группе. Пока на этой неделе было без проблем. Сразу посадила Альберта "по фэншую", чтобы не мешал. Он было рыпнулся "Я этого не знаю", но я предупредила заранее, что в медленной группе сильное отставание от быстрой, так что за каникулы нужно несколько параграфов разобрать самостоятельно, выдала рабочие листы. Примолк, на уроках пыхтел, работал.
Но стал огорчать Илья, у которого на лице написано будто "Не трожь меня, старушка, я в печали!". Пыталась его растормошить, говорит "Но я же не нарушаю дисциплину". А я ему "У меня с тобой другая задача - чтобы ты учился по своим способностям". Выражение лица не изменилось, но задачный квиз порешал быстро и хорошо.
А Богдана удивила на лабораторной работе, как ни странно, она быстрее многих разобралась как собирать электрическую цепь.
И вот у меня 9 человек в условной быстрой группе и 4 человека в медленной. Без Альберта стало в группе проще работать, больше не приходится напоминать, что я не работаю в хрюкающей звериной ферме, заводила ушел, двое подчиненных остались без вожака. Однако смотрю - Глеб вроде как слушает, а в голове остается пустота. Вчера попытался с вызовом на вопрос дать ответ "А я откуда могу это знать?". Пришлось ему сказать, что я всё это разбирала с ними на прошлом уроке и сегодня подробно повторили. Достала условный "кирпич": придется обращаться к директору, чтобы не заключали договор с твоими родителями на следующий год, если не начнешь учиться.
Пока не пойму, что за проблема у ребенка. Не создает впечатление заторможенного, но при этом все диагностические работы - 0.
В другом 9 классе вроде как работается несложно, но снова большой процент детей, которые не способны ничего запомнить. Я решила сделать тренажер с виджетом "Drag and Drop", чтобы запоминали обозначения величин и формулы. Смотрю на одного - сидит, рандомно таскает карточки, подбирая наугад. В задачном квизе не может из условия в 2 предложения понять, что в задаче дано. Читает и ничего не понимает из текста. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Наталья Лоренц - 17:03 Дорожное |
Приехал вчера трактор. Почистить дорогу. Хотелось гнать его веником. Потому что не почистил, а разворотил. Только на полном теперь. Хорошо, сегодня энергетики приезжали. Прикатали своим ГАзоном полноприводным то, что вчера трактор взлохматил. Поровнее стало.
Надо посмотреть, когда поминальные дни будут в ближайшее время. Чтоб в эти дни не выезжать никуда. Разъехаться на нашей дороге сейчас - отдельный квест. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| NataliaSiberia - 11:27 Гудини |
Витя нашёл мини-сериал "Гудини" и мы его с огромным интересом посмотрели. Вот прямо самое то для просмотра с детьми. Единственное, есть там сцены отношений Гудини с женой и другими женщинами. В принципе, могли бы убрать эти сцены - они никак не влияют на сюжет. И тогда это был бы идеальный сериал для просмотра с детьми. Я и сама как ребёнок радовалась и переживала. Показаны секреты некоторых фокусов.
Не знаю, насколько верно было передано то каким образом Гудини показывал свои фокусы, но я поняла что в его представлениях очень важно было то как это фокус преподносят. Это именно представление, а не простой показ фокусов. Сначала шла подводка к фокусу. Зрителя интриговали, заинтересовывали. Потом сам фокус. Уж там был такой накал страстей: жена Гудини страшно волновалась, кусала губы, чуть ли не тряслась. Как будто она не знала что всё безопасно и не может не получиться. Помощник Джим тоже переглядывался с женой Гудини, типа как страшно, как волнительно! И - далее ура, всё отлично, Гудини жив-здоров!!! Ура!!! Зал взрывается аплодисментами. Как он так сделал? Это невозможно! Думаешь по завершению фокусов. Несколько фокусов показали с "изнанки" - это так просто, незамысловато и где то примитивно, но сколько было волнения и интриги!!!
Всё таки феномен Гудини был, помимо прочего, в том что он был мастером преподнести фокус. Он мог взять самый простой фокус и завернуть его в такую красивую обёртку - что глаз невозможно отвести от этой красоты. Это надо уметь. Потому он один из величайших иллюзионистов. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| minimama - 22:41 Сегодня за 10 минут до конца |
| Сегодня за 10 минут до конца урока сирена. Спустились с детьми в подвал. Отбоя все нет, а у меня уроки закончились. Так что собралась и пошла на остановку. Смотрю - на табло написано, что из-за беспилотной опасности трамваи не ходят. Пошла пешком. На линии трамваи стоят пустые. Иду и думаю: а вдруг на Радуге и автобусы не ходят. Пришла - ходят. Приехала к дому, вижу, что из соседней школы дети на остановке, самолеты летают, значит, отбой объявили. Мама говорит, что было громко. Почитала местный паблик, обломки повредили балкон многоэтажки не очень далеко от нас. А я не слышала, в подвале школы. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| NataliaSiberia - 11:22 Нищий |
Очень интересно читать русские былины. Очень!
То Киев там русский город где живут русские люди. Я об этом написала пост в своём блоге. Так то исторически это так. Но читая сегодня - это сильно "режет" глаз.
А вот и былина про Алёшу Поповича и Тугарина Змеевича:
"Едут-едут, вдруг видят - среди степи идёт старичок. Нищий странник. На нём лапти из семи шелков сплетённые, на нём шуба соболиная, шапка греческая, а в руках дубинка дорожная".
Нищий!!!!
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| Наталья Лоренц - 16:36 Документальное |
Вчера никак не могла отравить персональные сведения в 1С. Крутит и крутит. Поставила на ночь обновлять. почитала статьи, где какую кнопочку надо отжать-поджать, чтобы получить результат. Утром отправила. Думаю, проблема была в том, что сервис обращался на сайт 1С, для проверки актуальности формы, а интернет вчера был плохой. В банк тоже зайти не могла. Выдавал какие-то жуткие ошибки. Ну напишите вы "не работаем сегодня", чем вот такой огород городить и до истерики доводить.
Сегодня Яна принесла бумаги, надо подписать, на получение гранта от муниципалитета. Всё в декабре подписали в творческом центре, где она занимается и откуда документы подавали. Сегодня от школы. И такая форма, что я со всем своим опытом сижу и чешу репу - вот как это заполнить?
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
