Действительно.

Не слышала такую теорию, но похоже на правду.

Неэффективна не система, а то, как ее применяют.
Не привлекают хороших специалистов, не платят достойные деньги учителям и преподавателям. Не разгоняют вовремя тех учащихся и студентов, кто валяет дурака и тянет за собой назад всю группу. Список длинный, его продолжать можно почти до бесконечности.
Чтобы система обучения была эффективной, учитель должен быть уважаем. Это первое и самое главное условие. Можно сколько угодно изобретать колесо, но, пока этого не будет, система не будет хорошо работать. Это доказано научными исследованиями, только почему-то все делают вид, что проблемы не существует.
Что касается школы, то школьное обучение на сегодня - не более чем подготовка к будущей активной жизни, к работе в рамках какой-то профессии. А в каждой профессии есть и приятные моменты, и неприятные. Как в школе.
В университете меня учили хорошо. Потому что я именно училась, а не валяла ваньку, как многие мои сокурсники. Поэтому мой диплом обеспечен реальными знаниями и умениями, а у многих это просто бумажка.
Это как интернет: кто-то зависает там часами, сливая время в унитаз, а кто-то эффективно учится чему-то новому. Было бы желание и цель.

Я сама настолько люблю учиться, что не представляю себе, как вообще обучение может быть "скучным". Таким его делают те, кто не хочет ничему учиться, потому что "и так сойдет".
Желание и умение учиться я считаю одним из критериев естественного отбора в современном обществе.