Еще раз подтвердилось, что сложно соединить аккомпанемент на гуслях, мелодию песни - которая отличается и дополняет аккомпанемент и слова песни.
Вчера вышел небольшой конфликт с преподавателем на эту тему. Одна из участниц группы заявила, что учить они не умеют, потому что у нее ничего не получается. Хотя прошло уже 5 занятий. А я смотрю на все это дело и понимаю всю сложность процесса для мозга.
Научиться ставить аккорды левой рукой, играть ритм правой рукой, петь слова и вкладывать в них мелодию.
Мозг вообще должен очень сильно при этом действе развиваться и создавать новые нейронные связи.
|