| minimama - 19:01 В парикмахерской маникюрша спрашивает |
В парикмахерской маникюрша спрашивает "Каким лаком покрывать будем?" и я выбираю переливающийся красный цвет. Девочка удивленно смотрит.
А я прихожу домой, смотрю на ногти и вдруг понимаю - цвет такой, будто фольгу красную от конфетки прилепила.  И вспоминаю: такая редкость была - шоколадные конфеты. Мама у меня прижимистая, так что изредка выдавала нам 1-2 конфетки. И были такие, где фольга в обертке не белая, а желтая, синяя или красная. Наверное, хотелось продлить очарование послевкусия шоколадной конфеты. Потому эта фольга не выбрасывалась, а аккуратно разглаживалась мной с помощью колец ножниц и бережно укладывалась между страницами книжки. Что с ней было потом, с этой фольгой? Не помню...
Забавно, какими извилистыми тропами можно придти от лака для ногтей к детским воспоминаниям. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Дар - 09:24 1-3 июня: Экшн |
1-го утром как на работу - к 9 сгонял в Ашан, закупил продукты;
а к 12-00 в Новогиреево, на свадьбу (вернулся в 23-30).
2-го весь день - под знаком дня рождения Никиты: ему теперь 4 года 
3-го в первой половине дня, несмотря на град (  ), выбрали ресторан на свадьбу - в 5 минутах ходьбы от дома  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 23:47 О критериях |
| Цитата | Если ты думаешь, что твой учитель строг и требователен, — подожди знакомства со своим боссом. В отличие от учителя, карьера босса зависит от того, как ты справляешься со своими заданиями.
Жизнь не разделена на семестры, летних каникул в ней не существует, и очень мало работодателей заинтересованы в том, чтобы помочь тебе найти твое собственное «я». Тебе придется делать это в твое личное время. |
Решила озвучить свои мысли на эту тему.
Мне кажется, что первый критерий иллюстрирует ситуацию, когда ученик и впоследствие работник - безответственный разгильдяй. Либо специалист никакой, либо не умеет адекватно распределять время, либо у него завышенные ожидания относительно себя (последнее перекликается со вторым принципом.) Такова ситуация, если рассматривать ее со стороны работодателя. Босс недоволен, потому что если работник не справляется со своими заданиями, боссу тоже приходится не сладко. Ему нужно перепоручать эти задания кому-то другому, делать все самому, тратить дополнительное время на то, чтобы контролировать разгильдяя, тратить время на то, чтобы объяснить работнику, что и как ему нужно делать. Мечта и идеал работодателя - чтобы работник пришел, с первого раза понял, что нужно сделать, сам все сделал в срок, или даже раньше, и просто сообщил об этом.
Если посмотреть со стороны работника на ситуацию, когда он не справляется со своими заданиями, то у него тоже могут быть нарекания к работодателю. Например, работодатель не сказал, что надо делать. Сказал что, но не сказал как. Или наоборот, все так подробно разжевал, что этой рутиной теперь заниматься неинтересно. Или не организовал деятельность: не разбил ее на несколько стадий, чтобы все последовательно выполнялось, а не все одновременно. И т.д. Получается, что работнику нужно самому вникать, чтО нужно делать - либо ходить за работодателем и добиваться от него, чтобы он это внятно сформулировал. Либо нужно самому разбираться что к чему, где, как. Или заниматься рутинной механической деятельностью. Самому разделять деятельность на этапы, а может еще координироваться с другими отделами. А в идеале-то ему бы хотелось, чтобы работодатель внятно сформулировал, что надо делать, ввел в курс дела, взял на себя координационную деятельность, а в остальном предоставил простор для действий.
Что касается второго критерия.
| Цитата | | Жизнь не разделена на семестры, летних каникул в ней не существует, и очень мало работодателей заинтересованы в том, чтобы помочь тебе найти твое собственное «я». Тебе придется делать это в твое личное время. |
Мне кажется, тут много о чем говорится.
Жизнь не разделена на семестры. Может тут об организации времени? О разделении деятельности на части, подпроекты, с определенной продолжительностью?
Насчет поисков своего "я" - я думаю, тут имеются в виду ожидания работодателя, что работник будет выполнять порученное ему задание, а не заниматься какими-то своими делами.
У работника конечно могут быть какие-то другие дела, но заниматься ими нужно в личное время.
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Дар - 11:54 Как вы думаете - кто это сказал? |
| Идеалом государственности могла бы стать «просвещённая анархия», главным являться самоуправление, когда «каждый становится своим собственным правителем». Так как любое государство основывается на насилии, оно должно исчезнуть. (С) |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 23:47 Сейчас изучаю игру бридж. |
Сейчас изучаю игру бридж.
Это карточная игра, и кстати единственная из карточных считается спортом.
Там есть естественно 4 масти. Правда, в отличие от других игр масти там не равноценны. Бубна и трефа называются минорами - это младшие масти, а пика и черва - мажорами, т.е. это старшие масти. Сыграть минорный контракт (с минорным козырем) во-первых сложней, а во-вторых, менее выгодно по очкам.
Один из этапов игры в бридж - торговля, в процессе которой партнеры договариваются о том, какой они контракт будут играть. Как я уже писала, проще и выгодней играть контракты в старших мастях. Поэтому партнеры стараются выяснить, если у них возможность сыграть мажорный контракт. Если есть - лучше его играть сразу. Если совсем нету старших карт, тогда уже смотрят, будут ли они играть миноры.
Правда, там есть еще один вид игры - без козыря. У него тоже свои особенности. В целом, лучше играть либо бескозырный, либо мажорный контракт.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 20:14 Сегодня ходила в Мишкину школу. В |
Сегодня ходила в Мишкину школу. В вестебюле недалеко от входа висят плакаты. Один из них:
We are what we Believe we are. C.S.Lewis.
Сразу вспомнилась подпись Древнего "Человек - это то, во что он верит."
Похоже. Правда разница имхо есть. Я понимаю подпись Древнего так. Личность человека определяется системой его верований, убеждений и , быть может, еще ценностей.
Можно понимать его подпись и буквально. Т.е. - я верю в Бога; человек - это то, во что он верит. Значит, я - и есть Бог. Вроде все логично.
У Льюиса имхо немного по-другому, хотя наверно, основная идея близка. Идея в том, что мы можем выбрать свои верования о себе, и соответственно, тем самым мы выбираем, кем мы являемся.
Еще такая интерпретация. Божественность (как и идеал) недостижима, неосязаема, иррациональна. Поэтому к ней можно стремиться всю жизнь - выбирать, уточнять, совершенствовать свои верования. Это проект надолго.
Если учесть, что личность социальна, то получается, что поведение человека определяется еще и тем, во что он верит относительно общества. И получается, что человек - это то, во что он верит о себе, об устройстве мироздания и о том, как одно с другим взаимодействует. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| minimama - 19:08 Обязали кучу учителей работать в пришкольном |
Обязали кучу учителей работать в пришкольном летнем лагере. И вот - несколько дней ходим по врачам. 5 анализов, врачи - дерматолог, стоматолог, психиатр, нарколог.
И что забавно: работают те же учителя, с теми же детьми, в тех же помещениях. Получается абсурд: вести уроки без этих анализов и врачей можно, а работать в пришкольном лагере нельзя. Мдя... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| Дар - 13:57 Загс & зонт |
утром подали заявление в загс - на 28 июля, 10-50 утра. Оля волновалась, что не успеем нормальное время взять, - а было всего 8 или 10 пар: приехали к 7 утра, в 9 утра открылся загс, и где-то к 9-50 подошла наша очередь.
а днем пошел дождь; я был без зонта - потому что прогноз говорил о малой вероятности осадков... лавировал между каплями  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:7 |
| Татя - 20:06 В этом году у нас вырос |
В этом году у нас вырос трех-этажный лук. 
Мимоза, посаженная 3 года назад впервые зацвела.
Это наша Эленор
Впервые посадили подсолнечники, пока не зацвели
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:10 |
| Дар - 12:08 Цитата из БГ |
| ...я бы очень хотел дожить до того момента, когда в России усвоят одну истину. У нас принято так: есть царь-батюшка, и перед ним мы падаем на колени, а за спиной начинаем смеяться и потешаться. Когда люди поймут, что власть – это такая же часть России, как и они сами, выяснится, что необязательно кусаться. Лучше объединиться и вместе что-то сделать, чтобы тебе самому стало лучше. (2005 г) |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 20:42 Повеселило. План речи: 1. |
Повеселило.
"План речи:
1. Скажи, о чем ты собираешься сказать.
2. Скажи это.
3. Скажи, о чем ты сказал(а). "
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| minimama - 18:10 В теме про крик на реплики |
| В теме про крик на реплики про "учителя должны" хотела огрызнуться. Выдала внутренний монолог и подумала: "А зачем?" И промолчала... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
