Это может быть вообще ни с чем не связано, вот просто такой родился. И вот фиг ты поймешь, как оно могло бы быть в альтернативной истории, потому что нет тут никакой альтернативной истории.
Слышала много раз от разных мам.
Бегут дети и не останавливаются ни перед чем.
Особенно, если родители говорят им или орут останавливающие слова.
еще быстрее бегут.
https://otvet.mail.ru/question/34882965
и еще,
я воспитывала маленьких сестру, брата и племянника,
никогда таких проблем не было.
вообще не помню, чтобы они куда-то лезли и убегали.
правда брат - один раз на новый год опрокинул стол,
а второй раз в розетку засунул отвертку, и отковырнул ее вместе с заглушкой.
в другой стороны , может потому что нас (детей) было 2 старших и мы постоянно играли с младшими.
и им была куча внимания.
Врачи что нибудь говорят о гиперактивности?
У нас сейчас что-то вроде гиперактивности. На сегодня записаны к неврологу, хотела с ним поговорить об этом. Но я простыла, горло, нос, температуры нет. но за окном уже четвертый день дождь - к неврологу не пошли. А я хотела попросить прописать нам какие-то успокоительные.
| Цитата |
| до пяти лет ребенку ничего не запрещать и не ругать его |
интересно было бы узнать, а как они справлялись с тем, что ребенок выбегает на дорогу?
| Цитата |
| интересно было бы узнать, а как они справлялись с тем, что ребенок выбегает на дорогу? |
Наверное брали за руку и выводили на тротуар, попутно рассказывая что ходить надо на тротуаре, а по дороге ездят машинки. Думаю как-то так.
Знаю только про один случай: один ребенок, с балкона, сверху, плевал на голову второго ребенка. Ребенок из другой семьи, увидев это, показал родителям детей, на что отец сказал: Ну и что, пускай плюет, волосики лучше расти будут.
Там реально хорошие дети, в итоге, выросли. Эта семья потом уехала в Монголию, на несколько лет, вернулись когда старший мальчик (мой бывший одноклассник) заканчивал школу. Потом он поступил в медицинский, на хирурга, по отзывам людей, близко знавших семью, хороший хирург получился.
И это не один такой казах. Все их дети, которых я видела, ооочень сложные. И очень агрессивные. Имеют они с ними потом много проблем.
Вопщем, я за разумный подход)))
| Цитата |
| https://otvet.mail.ru/question/34882965 |
Прошла по ссылке. Один из ответов: "Делает всё по-своему, ни ремня, ни слов не понимает, вернее делает вид, что не поимает (ему почти 2,5)".
Моя тоже одно время, то ли в 1,5, то ли в 2 уже года "нельзя" почти не понимала... И на дорогу пыталась выбегать, и лезла везде...
Почему-то среагировала впервые только на слово "химия", сказанное мною в комплексе с "нельзя" жутким голосом, когда моя деваха в очередной раз полезла к порошкам и чистящим средствам в ванной. С тех пор за эту часть дома я не опасалась, и от всего, что я определяла как "химия", она шарахалась сразу.
Слову "нельзя" мы научились очень жестким способом. Специально делала, да.
Дочь постоянно лезла к утюгу и на плиту.
И однажды, поставив утюг на единицу, я несколько раз пресекала ее попытки цапнуть предмет руками. Потом отвернулась - смотря за ней краем глаза. Потянулась к утюгу... и в тот момент, когда она цапнула за край утюга - я быстро отдернула его в сторону: "нельзя, горячо!" Рева было... но ожог был легкий. Зато мы выучили наконец, что такое "горячо", где это "горячо" бывает, и начали понимать, что "нельзя" - это не просто мама что-то болтает с прикольными круглыми глазами
Если делает наоборот, просить не делать ровно то, что сделать нужно (Саша, я налью тебе суп, будешь? Нет! Хорошо, Саше суп не наливаем, только Маше. - Мама, налей мне суп!)
| Цитата |
| . - Мама, налей мне суп!) |
Кхе-кхе... Детю еще нет трех, так что там и близко нету "Налей мне суп", там одинарные слова в речи.
Насчет "нельзя": когда у меня появился Витя, моя мама сказала мне одну очень правильную, на мой взгляд, вещь о том, что ребенок не знает мира и вещей и моя задача как родителя - это направлять его указывая ему что делать можно, а что нельзя. Самому пытаться одеваться - хорошо, молодец. Лезть отверткой в розетку - нельзя. Ребенок ведь не знает многого, ему надо помогать узнавать.
| Цитата |
| Имхо, это период трех лет. Затем пройдет. Сейчас нужно учить торговать и договариваться. Если делает наоборот, просить не делать ровно то, что сделать нужно (Саша, я налью тебе суп, будешь? Нет! Хорошо, Саше суп не наливаем, только Маше. - Мама, налей мне суп!) |
стараемся. то, что можно жестами договориться. словарный запас крайне мал, чтобы договариваться сложными конструкциями.
| Цитата |
| Я - мать-ехидна, ююшка по мне плачет... Моя тоже одно время, то ли в 1,5, то ли в 2 уже года "нельзя" почти не понимала... И на дорогу пыталась выбегать, и лезла везде... |
да, учитывая нашу задержку примерно на год, его можно считать двухгодовалым. в реабил центре поговорили с психологом, она сказала, что для 1,5-2 летки это нормально.
Тем более что за неделю пребывания в этом центре он у меня выучил команду "СТОП"! ГИП-ГИП-УРААА!
не всегда, конечно, выполняет, иногда издевается. Но главное, что в принципе начал понимать.
И кушать начал, глядя на других, сидя за столом. Это большой прогресс.