Ты очками расплачиваелься, а я - глазами... Сколько раз мне пальцем в глаз тыкнуто примерно до 1,5 ее лет... жуть... Преимущественно в правый, сейчас с ним проблемы... не знаю, есть связь или нет. Причем доставалось только мне - бабушка с дедушкой в очках, им в глаза не тыкали))) Всякие "нельзя" говорить было бесполезно лет до полутора, пришлость тренировать реакцию)
Знаешь, что еще может быть? Ему не нравится, что ты носишь очки - он бессознательно хочет убрать преграду между вами. Дочери моей коллеги три года - та уже может объяснить словами. Ей не нравится, что мама носит очки, и она часто просто берет и снимает их)) Мама без очков - красивая, а с очками - нет...
На что еще не реагирует? Есть же принципиальные вещи, которые "нельзя". Я, помню, в ее год с небольшим так рявкнула, когда она в стиральный порошок в ванной чуть ли не носом полезла (после спокойных объяснений, что нельзя) - "нельзя, это ХИМИЯ!!!" - что потом и на другие подобные вещи (таблетки и проч.) достаточно было сказать "химия" и сделать выразительное лицо, и все, она не лезла.
Правда, сейчас она ржет, что химию в школе всю жизнь не любила - а теперь еще и догадывается, почему))) - я рассказала ей эту историю из детства.
| Цитата |
| Снимать очки, когда берешь ребенка на руки... |
к сожалению, я без них практически ничего не вижу ( минус 6,5 диоптрий), при походах, к примеру, в поликлинику, это вобще не вариант...линзы у меня не приживаются...
| Цитата |
| Дочери моей коллеги три года - та уже может объяснить словами. Ей не нравится, что мама носит очки, и она часто просто берет и снимает их)) Мама без очков - красивая, а с очками - нет... icon_biggrin.gif |
забавный вариант, но он сейчас не расскажет, права ты или нет
| Цитата |
| На что еще не реагирует? Есть же принципиальные вещи, которые "нельзя". |
все остальные вещи, которые принципиально нельзя, пока просто убрали с глаз долой.
| Цитата |
| достаточно было сказать "химия" и сделать выразительное лицо, и все, она не лезла. |
когда срывает очки, я делаю серьезное лицо, говорю "нельзя!" много раз и грожу пальцем около носа. Внимательно наблюдает. Но, видимо, как "нельзя" не воспринимает
Если вдруг кинет на пол/сломает очки - попробуй заплакать? Сможешь?
Мне конечно проще было - после тычка в глаз)))
И не знаю, что было бы в год. Но в почти полтора года она меня "жалела", когда я плакала. И как-то это членовредительство быстро сошло "на нет".
Слушай, а ты у Курпатова читала книжку о воспитании детей? "Счастье вашего ребенка", кажется. Там он хорошо объясняет - в каком возрасте и что они понимают, как всяко-разно объяснять. Подробностей не помню, но помню очень хорошо, что есть вещи, которые мамы требуют чтобы ребенок понимал в 3х летнем возрасте - он в принципе не может понимать раньше семи, в силу того, что мозг и проводяшие пути в нервах просто не сформированы до этого времени. В силу нашей генетики.
| Цитата |
| Слушай, а ты у Курпатова читала книжку о воспитании детей? "Счастье вашего ребенка", кажется. |
спасибо, найду, почитаю
| Цитата |
| Если вдруг кинет на пол/сломает очки - попробуй заплакать? Сможешь? |
всерьез не смогу) но "если вдруг" звучит прикольно. это повторяется в день минимум по 20 раз
И сколько очков уже раскурочено?...
Может, дома пропробовать обойтись все-таки? Я представляю, сколько видишь при -6 - у меня было -12, но очки больше чем -6 носить органически не могла - начинали болеть и глаза, и голова. Так что с таким зрение я везде - и на улице, и дома... Но дома - нормально, вот на улице конечно хреново...
| Цитата |
| И сколько очков уже раскурочено?... |
одни. их просто можно напополам раскурочить, а потом "собрать" воедино. Димка мне их периодически заново склеивает
Но обычно когда ребенок впервые сталкивается с некоторым незнакомым объектом начинает его изучать, то есть испытывать на прочность. Потому что в этом возрасте изучение сводится к испытанию физико- геометрических свойств объекта.
Небольшим утешением служит то, что изучение объекта не бесконечно, то есть через неделю ну может быть месяц интерес ребенка к очкам сильно уменьшится.
Кстати знакомство ребенка с объектом можно попытаться направить в нужное родителю русло.
То есть походить перед ним с очками, понадевать, поснимать, можно перед зеркалом.
Ребенок познает предметы на примере поведения родителей. То есть он смотрит что они с ними делают- и копирует. Не сразу конечно и по мере развития своей координации.
И конечно он понимает эмоции и по сломанным очкам можно очень демонстративно горевать.
И в совокупности изучения, наблюдения за родителями, и осознания нежелательных действий постепенно ребенок поймет что с очками нужно делать, а чего с ними делать нельзя.
Ну и если в силу повышенной потребности повторять ребенок будет требовать очки себе-выделить ему индивидуальные очки и и постепенно приучать к различию- "твое" и " мое".
Как то так..
И да, тренировать реакции.
дети - они такие...
у меня племянник зуб выбил головой, когда сидел на коленках.
А еще лучше понаблюдать и стараться предотвращать нападение на очки.
Данное действо он (как вариант) воспринимает как игру.
яркие эмоции мамы - как подкрепление поведения.
а это действие для ребенка должно стать не интересным, скучным, обыденным.
стал этим заниматься гораздо реже. Хотя иногда бывает.
спасибо за советы
| Цитата |
| Очки отобрать со словами: "Это моё!" |
Сразу видно, что у тебя детей нет: они до 2 лет не понимают "мое-твое". Всё, что взял в руки, это и есть ихнее.