|
|
| Татя - 15:59 Принцесса-дракон. Китайская сказка |
Однажды бедный деревенский юноша собирал в лесу хворост. Забредя в чащу, он увидел необыкновенной красоты озеро. Вода в нем была голубой, как бирюза, и оно было глубоким, как ад. Юноша решил отдохнуть на берегу этого чудесного озера и присел под грушевым деревом. Вдруг вода в озере забурлила, и на поверхность всплыла огромная черепаха. Она огляделась вокруг и вновь исчезла под водой.
Через минуту вода в озере забурлила еще сильнее, отхлынула к берегам, и огромный зеленый дракон появился на поверхности. Он так же, как черепаха, внимательно огляделся вокруг и тоже исчез в глубине.
И в третий раз воды озера забурлили и расступились, обнажив дно и прекрасный дворец. У дворцового окна сидела необыкновенной красоты принцесса и расчесывала свои золотые волосы.
Увидев ее, юноша от внезапно вспыхнувшей любви потерял дар речи. Так он и сидел, пока воды опять не сомкнулись и не стало ни чудесного дворца, ни прекрасной принцессы. Юноша кинулся к озеру и, забыв обо всем на свете, нырнул в его глубокие воды. Он плыл и плыл, пока не достиг дна озера. К его изумлению, здесь не было воды, а было сухо, светло и тепло, как жарким днем на земле. Впереди виднелась светящаяся тропинка. Юноша пошел по ней и вдруг увидел тот самый чудесный дворец.
Войдя в красивый, выложенный диковинными ракушками зал, он увидел прекрасную незнакомку и признался ей в любви. Принцесса очень удивилась: ведь когда-то давно ее старая тетка-дракониха поведала ей, что, когда племяннице исполнится шестнадцать лет, она превратится в прекрасную девушку и встретится с молодым юношей, полюбит его и выйдет замуж. Принцесса тогда смеялась, ведь на дне живут одни рыбы, и вот сегодня ее шестнадцатый день рождения, и перед ней стоит прекраснейший из всех юношей на свете. Они сыграли свадьбу и зажили счастливо.
Так прошло много месяцев, и однажды юноша вдруг вспомнил про свою старенькую мать, оставшуюся в убогой хижине. Он попросил у принцессы разрешения повидать ее. Она согласилась и дала ему старинный сосуд, сказав:
— Если тебе чего-нибудь захочется, попроси у сосуда, и он тотчас же выполнит твое желание.
Мать юноши, у видя его целым и невредимым, чуть не лишилась чувств. Ведь она считала, что ее мальчик заблудился в горах и его растерзали дикие звери.
Юноша взял сосуд в руки и приказал ему:
— Принеси мне много-много вина и разных кушаний.
Вдруг откуда ни возьмись появилось множество разных угощений. Юноша созвал всех соседей и весело отпраздновал свое возвращение. Затем он взял мать за руку и отвел к чудесному озеру. Они опустились на дно, где их ждала красавица-принцесса, и зажили счастливо все вместе.
http://www.niworld.ru/Skazki/Skazki_nar_mi...n/pr_drakon.htm |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 19:13 С чего начать |
Начать можно либо:
1. С роли Творца - в терминологии Уолта Диснея. Он считал, что для создания нового необходимо прежде всего позволить себе мечтать. Представить себе свою мечту, пожить в ней, ощутить, чем она является такой притягательной. У Боно подобное состояние соответствует зеленой шляпе мышления. В этом состоянии свободно придумываются варианты решений, какими бы невероятными и необычными они ни казались. Это плодотворное состояние, возникает обильное количество новых идей, замыслов, мыслей и планов. Далее Дисней рекомендует пригласить к разговору Реалиста, для того, чтобы тот выбрал из огромной массы творческих идей те несколько, которые являются реалистичными и представляются реализуемыми. Далее к делу подключается Критик. Его задача состоит в том, чтобы защитить проект от возможных проколов. Критик ищет тонкие места и указывает на них Творцу и Реалисту, с тем, чтобы они могли их поправить.
2. Еще можно начать со слова "нет", как советует Эдвард Кэмп. |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 18:40 Крылья, ноги и хвосты |
Создать проект просто.
Тут главное что? Главное знать, с чего начать, чем кончить, и что будет посередине. Остальное — детали. |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 22:37 |
 |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| Татя - 22:34 |
 |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| Татя - 22:22 Для чего люди играют в игры |
Согласно Ричарду Бартлу все игроки разделяются на 4 типа по своей мотивации к игре.
1. Достигаторы - это люди, которые предпочитают набирать очки, повышать уровни, находить артефакты и другие измеримые доказательства своего успеха в игре. Они способны многое сделать, чтобы раздобыть приз, который не дает особого преимущества для игры - если они считают престижным иметь такой приз.
2. Исследователи - эти игроки предпочитают исследовать область, создавать карты и узнавать о потайных местах. Им не нравятся игры, где нужно уложиться в определенное время, потому что такое ограничение не дает возможности ознакомиться с местностью в своем собственном темпе. Они очень радуются, когда им удается найти неизвестный ранее глюк в игре или спрятанный предмет.
3. Социолайзеры - некоторые люди играют не ради самой игры, а для социализации. Для них самая большая радость в игре - возможность взаимодействовать с другими игроками, либо персонажами, созданными компьютером. Игра для них просто инструмент, чтобы встретиться с другими - в игре или вне ее.
4. Убийцы - этим игрокам нравится соревновательность с другими, и они предпочитают сражаться с игроками, либо с компьютерными персонажами. |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 18:27 В понедельник утром запустили шаттл Индевор. |
В понедельник утром запустили шаттл Индевор. Это будет его последний полет. В июле планируют запустить Атлантис. И после этого шаттлов у Штатов не останется.  |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 18:16 Дни стали длиннее! Серьезно! Это |
Дни стали длиннее! Серьезно!
Это было только вчера? А кажется, что уже дня 3 прошло как минимум!
А позавчерашнее - и подавно недельной давности...... |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| 09:55 -= Запись закрыта =- |
Для получения доступа к закрытым записям обратитесь к автору дневника.
|
| | Комментарии:0 | |
| Татя - 01:55 Из сегодняшней Lj фрэнд-ленты )) |
Верите ли вы в сказки? 
 |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
| Татя - 00:52 В продолжение темы Дочери Солнца о |
В продолжение темы Дочери Солнца о вкусняшках....
Я могу рассказать, как готовить яблочный хлеб. Очень просто и быстро на самом деле.  И вкусно получается.
Берется 2 миски! - одна побольше, другая поменьше. В ту, которая побольше, засыпаются все сыпучие ингридиенты (чуть ниже я их перечислю) и перемешиваются. В ту, которая поменьше, вбухиваются все мокрые и жидкие ингридиенты - и тоже перемешиваются.
Сыпучие продукты, основные: 1,5 стакана муки, 0,5ч.л. соды
Можно добавить также, корицу, мускатный орех, соль и взрыхлитель теста - каждого по чуть-чуть по 0,25 ч.л., только корицы больше - 1 ч.л.
Мокрые продукты
Берем яблоко, трем его на крупную терку. Можно даже с кожурой.
Растительное масло - 0,25 стакана.
1 яйцо.
Ах да, сюда же идет 1 стакан сахара. (можно меньше, если кто сладкого не любит  )
Дополнительно можно туда добавить лимонную цедру.
Затем содержимое малой миски перекладывается в большую миску и все перемешивается опять. Можно добавить грецкие орехи - 0,5 стакана.
Дно формы для выпечки смазывается маслом. Тесто перекладывается туда и ставится в не слишком горячую духовку на минут 30, плюс минус, в зависимости от духовки. Хлеб получается золотисто-коричневый.
---------------------
Может у кого-то тоже есть коронное блюдо, и он желает поделиться ноу-хау? |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Татя - 03:17 Сегодня играли в очередную игру. Выяснились |
Сегодня играли в очередную игру. Выяснились неожиданные подробности  Я фигею. |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 01:52 Сегодня Мишка привел домой трех девушек. |
Сегодня Мишка привел домой трех девушек. Пока он там какой-то диск записывал, они хихикали в гостинной. Я очень надеялась, что он их в свою комнату пригласит (у него там такой развал! Но он не пригласил.) Диск он кажется так и не записал, зато потом показал им мои картины под дружные "вау" девушек. Все-таки не зря рисовала 
Потом они поехали на озеро. |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| Татя - 01:44 У нас горох уже зацвел |
У нас горох уже зацвел 
и даже некоторые стручки завязались.
В комментах еще фотки |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
| Татя - 02:45 В продолжение темы о фильтрах воприятия |
Смотрела, что Психологос думает на тему общения, нашла занимательную статью, которая называется «Бредогенератор». http://www.psychologos.ru/%D0%91%D1%80%D0%...%82%D0%BE%D1%80
Очень обрадовалась — нашлось что-то новенькое, чем можно заняться нам с Вовкой во время наших прогулок.
Там описаны разные игры.
Первая игра состоит в простраивании иерархических цепочек, или, по-другому, в способности изменять масштаб восприятия - уменьшать, либо расширять, либо смещать в сторону (это часто применяется при рефрейминге). Описание естественно можно почитать по ссылке в Психологосе. В кратце суть. Играют двое. Один ведущий, который задает слово и направление: вверх, вниз или в сторону. Например, корова вверх. Второй человек — ведомый - называет понятие, более широкое по сравнению с понятием корова, некоторую категорию, в которую попадает корова. Например, крупно-рогатый скот. Соответственно, если ведущий говорит «вниз», то ведомый называет более узкое понятие, частный случай — например, буренка. Если ведущий говорит «в сторону», то ведомый называет что-нибудь из той же категории, например, лошадь. От любого слова можно пойти в любую сторону, скажем, от «крупно-рогатый скот» вверх будет «домашние животные», от «домашних животных» вверх - «ваще все животные» и так далее.
Правда, Вовке было не интересно просто так играть — без цели. Поэтому он предложил такие правила. Ведущий загадывает 2 слова, например, столб и суслик. А затем с помощью действий «вверх», «вниз» и в «в сторону», он пытается «перевести» ведомого от первого слова ко второму. Оказалась довольно занимательно и нестандартно приходится мыслить. (В итоге добавили еще одну команду, которую назвали «взбрык». Она является средним между «вверх» и «в сторону». И похоже, что команду «вниз» для этой игры лучше использовать в смысле «из чего состоит это понятие, составная деталь».)
Следующая игра «чем ворон похож на стол». Выбирается одно живое существо и один неживой предмет, и перечисляется, чем один похож на второй. Опять же бесцельно играть (просто перечислять сходства) ему было неинтересно, поэтому он предложил такой вариант. Ведущий загадывает живое существо и предмет, но не говорит, какие. Говорит только 5 сходств. А ведомый должен угадать, что это за существо, и что это за предмет. Например, такие сходства:
и то и другое часто бывает серым
и то и другое часто бывает в гараже
и про то и про другое сняты анимационные фильмы, где они являются главными героями
у того и другого есть «глаза»
о том и о другом заботятся люди
(Это мышь и машина)
Очень повеселились!
Следующая игра является углубленным продолжением предыдущей.
Тоже берутся 2 предмета, и у них находится какое-то сходное свойство — одинаковая функция. Затем каждой функциональной части одного предмета ставится в соответствие аналогичная часть второго предмета. Получается, что совершенно вроде бы разные предметы начинают казаться абсолютно аналогичными. Например, солнце и лужа. И то и другое говорит нам о погоде. Края лужи соответствуют краям солнечного диска. Лягушки, которые выпрыгивают из лужи, соответсвуют вырывающимся из солнца протуберанцам. Дно лужи соответствует солнечному ядру. Рябь на воде соответствует видимому и невидимому волновому излучению солнца. Ну и так далее.
Я подумала, что можно что-то похожее к людям применять. Берем двух людей, и берем какое-то свойство у одного человека, и находим, что является аналогичным свойством у другого человека. Можно к себе применять, а еще соционика пришла в голову. |
|
||
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
