Долгожитель
Группа: Пользователи
Профиль
Отзывы: Уважаемый собеседник [+12 | -0 | 433]
|
У меня есть некоторое количество тезисов по обсуждаемой теме: - Уничтожение системы школьного образования необходимо. И вот почему. Как нас учит уважаемая Маргарет Мид, переход от одного порядка к другому никогда не случается непосредственно - только через промежуток хаоса. В плане госустройства мы это проходили в восьмидесятых-девяностых годах прошлого века.
Так вот, наша система образования никуда не годна уже сейчас, до всяких реформ. Уже сейчас практически никто из школьников не знает, куда впадате Волга. И лет, эдак, восемь назад они этого тоже уже не знали. Уже сейчас выпускники радиофакультета(!) МАИ не могут нарисовать график экспоненты (конечно, МАИ - это не школа, но ведь они, тем самым, и осле школы не могли нарисовать этот график). Даже мои сверстники никогда не перечитывают после школы то, что они проходили по литературе.
Поэтому пути назад (в сторону отмены предлагаемой реформы) - нет. Есть путь только вперед, к чему-то радикально иному. И по дороге всенепременно будет хаос. Кто такой хаос некоторые, может быть помнят - это когда заваливают Дзержинского и стреляют из танка по Белому дому.
Школьное образование - труп уже сейчас. Труп уже давно смердящий. Да, у этого трупа планируемой реформой хотят отрезать ногу. Без ноги труп будет смотреться не так эстетно, как сейчас, но сгниет несколько быстрее, благо площадь трупной поверхности от отрезания ноги пусть немного, но увеличится.
Поэтому думать надо совсем не о том, как приукрасить этот мертвый труп, а что следует взращивать на удобренной им почве.
- Предлагаемый набор обязательных предметов гособразования - совершенно правильный. Гособразование предоставляется государством. Поскольку оно бесплатное, то его подконтрольность народу не предполагается просто по построению конструкции. Т.е. это именно гособразование и служить оно, естественно, должно именно интересам государства.
А какова наипервейшая обязанность всякого государства? Обеспечение безопасности граждан! Безопасности от внешнего врага (армии нужны здоровые кадры - отсюда обязательность физкультуры), экономическая безопасность ("Место России в современном мире" даст знания о том, где чего можно купить на мировом рынке) и от внутренних беспорядков. Чтобы обеспечить безопасность от внутренних беспорядков, детей, во-первых, надо до формирования половой зрелости и наступления уголовной ответственности держать под присмотром (днем - в четырех школьных стенах, вечером - в комсомоле или кто там вместо него), а во-вторых, сместить акцент на патриотизм (чтобы Манежка случалась пореже). В общем, физкультура, патриотизм, ОБЖ и "Место России в современном мире" - это, на мой взгляд, для гос(!)образования очень логичные направления.
Да, раньше образование было лучше по содержанию - и это тоже диктовалось теми же самыми соображениями обеспечения безопасности граждан: не только бомбу, но даже машинстроение было купить негде, приходилось все делать самим. А сейчас и бомбу и все остальное (включая квалифицированных нефтяников) можно купить на мировом рынке, посему никакого содержательного содержания в образовании государству(!) больше не нужно.
И в этом нет никакой трагедии! Мир стал плоским, его тренд - 'бойцовый кот, боевая единица сама в себе'. В конце концов, ну не должно же государство нас сексуально удовлетворять, правда? А почему оно должно нас образовывать? Нет никакой обьективной необходимости в том, чтобы это делало именно государство!
- Платное среднее образование - это недорого. Давайте посчитаем. Для простоты возьмем московские цифры. Пусть надо платить учителю зарплату, на которую можно хоть как-то по-минимуму прожить. Ну вот, скажем, три килобакса в месяц - не жирно, но жить можно.
Три килобакса - это сто тысяч рублей. Ну пусть у школы будет накладных расходов еще столько же (многовато, но фиг с ним, страна мы бесхозяйственная) - итого двести тысяч. Пусть классы будут не тридцать человек, а двадцать. Делим, получаем, что у fulltime учителя уеники должны платить по десять тысяч рублей в месяц. Это - не катастрофа. Детсадики, зачастую, стоят дороже - и ничего, пипл хавает.
Я не говорю, что платное образование должно быть всеобщим. Я даже больше скажу, к платному образованию способны не все. Поэтому будет социальное расслоение на образовательной почве. Значит еще по пять тысяч в месяц цапкам, чтобы от РОНО и электората школу крышевали. Это получается по пятнадцать тысяч рублей в месяц - тоже не катастрофа, на мой взгляд. Сообщение отредактировал(а) fns - 1.02.2011 - 06:12
|