А я думала, что самостоятельность - это сам додумался, что нужно сделать

Слишком сложный вывод для ребенка. Ну по крайней мере, для моего сложный

Не все же сразу. Сначала додумывается, как сделать то, что ему сказали. Потом сам додумается, что нужно сделать. К тому же это не значит, что он делает ТОЛЬКО то, что сказали. Свои интересы-занятия тоже имеют место быть.

Тебя кто-то научил червяка на крючок насаживать? Или при каких обстоятельствах ты узнала, что вообще-то червяк насаживается на крючок? Может это у тебя врожденное знание? Ну вот, тот кто тебя научил - и ты послушала - тот о тебе позаботился

что-то не встречались мне ДЕТИ, которые так бы воспринимали послушание и желание взрослых, что б их слушались...

а про червяка... это обучение, а не послушание. Но тут опять можно запутаться в определениях))

Я то это понимаю. Если авторитетный человек мне сказал: «Сделай то, то и то», я сделаю, потому, что понимаю, что он не ущемляет мою свободу, а заботится обо мне. Но большинство моих знакомых детей и подростков воспринимают послушание, как раз как ущемление своего права на самостоятельность. Тут мне кажется дело в том, что мы с тобой по-разному понимаем послушание. Я: «командир приказал, подчиненный выполнил», типа, приказы не обсуждаются (и не обдумываются). А ты: «послушал совет, сделал как советовали, оценил результат, будет и дальше делать, как советовали».