Пролетая над детьми в детской

спасибо ) доброе слово и кошке приятно

Здесь, как я понял, обижаться не принято
Что слышится? Если Вы пришли к форуму, то это значит, что по умолчанию подразумевается, что это форум больше нужен Вам, чем Вы- форуму, и претензии предъявлять - неуместно.
Разрешите побыть занудой (у меня это получается )
Вот это - Ваши претензии к форуму:

Вот это - реакция на эти претензии, которую Вы благополучно не услышали

Вот это - Ваша просьба

Ниже два совета короткой фразой, которые я наковырял за 3 минуты. Если это не советы и не короткими фразами - значит, у нас разная терминология

А вот здесь Вы делаете вид, что не понимаете, что можно и нужно одновременно уважать ребенка и приучать его к порядку:

Разобрал. Специально для Вас. Не уверен, что с пользой. Ибо для того, чтобы УМЕТЬ слушать собеседника, надо ХОТЕТЬ его услышать. Хотеть я Вас не заставлю - это Вам надо (или не надо?) захотеть
ЗЫ А Вы все чудесных психотехник жаждете. Перевожу - хочу халявы
ЗЗЫ За резкий тон извините, ничего личного, просто разбудить Вас хотел

спасибо, у меня еще срабатывал прием - "кто не спрятался, я не виноват" - после нескольких повторений об уборке игрушек и предупреждений, например, убираю их я, но по-своему ( можно их и не найти потом, или долго искать , - так что дети усваивали, что лучше уж самим знать, куда что положено)

сами говорите - Претензии которые я не захотел услышать, я просил советов а не претензий, если я гдето не захотел принять претензии к себе, мне кажется это по человечески понятно
всем спасибо все свободны это типа заканчивал тему это фраза из фельетона про Взятку в конверте )

про режим я опять не понимаю я думал понятно что другой режим придумать трудновато - дети всей страны встают перед школой в одно время, умываются, и т.д. и в школе до обеда - что тут нового?
а потом у нее занятия тоже по графику идут, отбой у нас ( для детей) тоже в одно и тоже время - совет с режимом тут не понятен

про список я уже сказал выше - я именно и ограничил себя всего 2 пунктами только что не написал его на двери, но вроде бы 2 пункта можно не писать по моему мнению ) так что тоже не понятно эффективность совета в данной ситуации - если отвлеклась от уборки с пола игрушек то как поможет надпись на двери

вид не делаю, правда не понимаю, почему какомуто человеку может помешать порядок на его столе и почему в этом нет уважения вот эта фраза у вас получилась на мой взгляд такой - тычок в меня ( типа какой же ты ушлый притвора ))) но както без доказательно

я хочу научиться понимать людей, мне это правда нужно

спасибо, у меня еще срабатывал прием - "кто не спрятался, я не виноват" - после нескольких повторений об уборке игрушек и предупреждений, например, убираю их я, но по-своему ( можно их и не найти потом, или долго искать , - так что дети усваивали, что лучше уж самим знать, куда что положено)

у меня тесть у детей мог просто игрушки выбросить если не там лежали ) я не могу так с детьми делать ) и потом срячешь биссер а ей идти на занятия и не с чем( типа спрятать портфель школьный а как же ей в школе потом учиться)

Да, ткнул. Для того, повторюсь, чтобы Вы проснулись. Увы, я не профессионал. Тычок Вы почувствовали, спать продолжаете:

Вот что писал я

А вот как прочитали Вы

Найдите 3 отличия . Устал я от собственного занудства.

я правильно понял что вы говорите что я не уважаю своего ребенка?
почему вы так думаете?

и ведь опять тычете ))

Анекдот в тему:
Встретились двое глухих:
- Ты в баню?
- Нет, я - в баню!
- А, я думал, ты - в баню...

в ответ на отзывы - да вижу что в основном оправдываюсь, защищаюсь, вот как раз этот вопрос мне болезненен и проходит через всю тему - я не уважаю своего ребенка - вот тут мне кажется собака зарыта

А фраза все свободны, учту что показалось обидной, есть манера фразами из фильмов и книг пересыпать речь ) и не всегда все понимают о чем речь, здесь надо работать над умением выражаться

Кто и где конктретно это написал? Здесь было о том, что младшая сестра неуважительно относится к старшей...

Это очень хорошо.

Теперь у меня есть к вам просьба. Давайте добавим в эти два пункта конкретики.

Здесь и сейчас, прямо на форуме, напишите кратко, конкретно и четко, какие действия в рамках этих двух пунктов должна произвести ваша дочь, чтобы вы были довольны.
При этом укажите временные рамки и сколько времени займет каждая операция.
И кто эту операцию контролирует (выполняет).

Например:
20.00 - все творчество прекращается, наступает время уборки, на выполнение 5 минут, контролирует папа.
20.05 - убрать все кисточки вот в этот ящик, воду из стакана выплеснуть, стакан вымыть, поставить на полку, на выполнение 5 минут, контролирует Маша...

Ну и так далее. Хорошо?

спасибо, вот мне кажется, что я делала так: мне всё равно, какой у тебя порядок на столе, если это не мешает тебе, твоей учебе, но если твой беспорядок начинает мешать другим и безопасности в первую очередь, то тогда я вмешиваюсь. Разрабатываем критерии "не навреди" и дальше по договору. Если... то... Договорились? И чтоб потом без обид. (Я люблю тебя настолько, что не хочу, чтобы ты стал(а) переживать из-за несчастья по твоей вине, а это посложней любого другого переживания будет)

Кто и где конктретно это написал? Здесь было о том, что младшая сестра неуважительно относится к старшей...

да было некогда щас искать в стольких сообщения - Мегавольт помню очень ратовал за уважение к детям - типа руки прочь от стола ребенка это его территория, и еще кто тоже говорил вот и Впотапов к томуже вроде клонит

вот это мне представляется сложным четкое время вечером указать у нее бывают занятия поздно заканчиваются а еще поужинать а бывает что еще уроки не сделаные или младшей попросим позаниматься пока ужин готовим

Ну так это же просто к тому, что в воспитании детей, как ни в одном другом деле, важно НЕ ПЕРЕГИБАТЬ ПАЛКУ, иначе можно навредить и ребенок может - сломаться.
Такой "перевод" вас устраивает? Перестали обижаться?