Тесты ЕГЭ по русскому языку [ да уж ]

[Белкус]

На днях передача по ТВ была про ЕГЭ, в которой спорили и ругали эти тесты (приводились примеры вопросов - как зовут лошадь Вронского? и тп... ). Целиком передачу, правда, не удалось посмотреть. Сейчас (в вынужденном ожидании нахожусь, а то там быстренько-то не получится!) отважилась геройски пройти один вариант теста ЕГЭ, устала даже, половина терминов , конечно, с трудом вспоминается, а некоторые, вообще, ужс-ужс...фуу ...33 из 38 ...зы.. любуюСЯ... (предложено пройти другие варианты... ну уж неет, достаточно) Интересно, какая это отметка?
Попробуйте, если время есть, - "масса впечатлений", которыми можно поделиться.
Вот они, коварные:

http://ege.yandex.ru/rus

[Астра]

Позволю себе тоже высказаться по поводу этих тестов. Пришлось познакомиться, так как готовила племянника к ЕГЭ по ним, по нескольким изданныи пособиям.
Я считала раньше, что имею неплохое филологическое образование: русский язык знала всегда на "отлично". Но поколебалась эта моя уверенность именно после того, когда мы стали заниматься по этим тестам.
Одно задание - устную его часть - мы выполняли в течение часа. И иногда попадались настолько двусмысленные задания, что при всем здравомыслии их нельзя было решить однозначно: находим ответ в справочнике или в орфографическом словаре, отмечаем его "галочкой" в полной уверенности, что ответили правильно. При проверке же оказывается, что в пособии ответ указан другой. Я в ступоре. Предлагаю подростку спросить ответ у учителя. Учитель поясняет: да, вы ответили правильно, это опечатка. Каково!!!
И таких "опечаток" - орфографических и пунктуационных - нам встретилось несколько. А как должен отвечать школьник на ЕГЭ, если ему попадутся такие "опечатки"?!
А чего стоят тексты в конце задания: длинные, нудные, неинтересные по содержанию, по которым тоже даны такие задания, на которые можно ответить по-разному, в зависимости от восприятия читающего.
Вообще, от этих тестов я не в восторге, и мне искренне жаль детей, которые ВЫНУЖДЕНЫ теперь сдавать по ним экзамен. Интересно, кому и зачем это нужно?