На главную страницу



Страницы: (2) 1 [2] все  ( Перейти к первому непрочитанному сообщению ) Ответ в темуСоздание новой темыСоздание опроса

> Все обошлось   [ Как реагировать на ошибки наших детей ]
Пользователя сейчас нет на форуме Ласкер
Дата 2.09.2011 - 20:35
Цитировать сообщение


Активный долгожитель

Группа: Гроссмейстеры
Сообщений: 2695
Профиль

Отзывы: Гроссмейстер обсуждений
[+392 | -3 | 916]


Цитата
Все обошлось  [ Как реагировать на ошибки наших детей ]

А тема, похоже, не о том, кто ошибся, папа или сын.
Я прочитал в старт-посте историю о том, как утилизировать стрессовые ситуации, и как правильно наказывать.
Наказывать так, чтобы результатом стал наказ, а не наказание.

Татьяна Олива
Цитата
- Сын, я тобой горжусь...
Имхо, реакция правильная - в зависимости от деталей события. Если, например, сын лег под электричку в результате развода на "слабо?", гордиться тут нечем.
Отправить личное сообщениеЖурнал пользователя
Top
Пользователя сейчас нет на форуме minimama
Дата 2.09.2011 - 20:49
Цитировать сообщение


Девочка-старушка

Группа: Пользователи
Сообщений: 2308
Профиль

Отзывы: Мастер общения
[+61 | -0 | 903]


Цитата
Наказывать так, чтобы результатом стал наказ, а не наказание.

Так как мальчик просит снова и снова рассказать эту историю, значит, она не стала ни наказом, ни наказанием. Ибо дети не любят слушать ни нравоучения (наказ), ни обвинения (повторное наказание). Редко кто любит слушать про свои провинности.
Отправить личное сообщениеОтправить сообщение на e-mailОтправить сообщение на ICQЖурнал пользователя
Top
Пользователя сейчас нет на форуме NataliaSiberia
Дата 3.09.2011 - 03:53
Цитировать сообщение


Форумчанка!

Группа: Гроссмейстеры
Сообщений: 1560
Профиль

Отзывы: Гроссмейстер обсуждений
[+264 | -0 | 338]


Цитата (minimama @ 3.09.2011 - 00:49)
Цитата
Наказывать так, чтобы результатом стал наказ, а не наказание.

Так как мальчик просит снова и снова рассказать эту историю, значит, она не стала ни наказом, ни наказанием. Ибо дети не любят слушать ни нравоучения (наказ), ни обвинения (повторное наказание). Редко кто любит слушать про свои провинности.

Смотря как "подавать" этот рассказ.
Если в рассказе будет присутствует подтекст "ты - плохой, ты - виноват и т.д.", это создает барьер для принятия информации. Слушатель закрывается, информация до него не доходит.
Если же, первоначально в рассказе присутствует похвала, признание реальных заслуг человека, то в дальнейшем повествовании можно начать разбор полетов, опять же не скатываясь в обвинения " ты-плохой, ты - виноват". Коммуникативного барьера нет, информация доходит до слушателя.
В нашем случае, если сын таки любит слушать эту историю, значит повествование в ней построено так, что ему незачем закрываться, там нет обвинений. Хотя это может быть вполне себе нравоучительная история.


--------------------
Всегда есть кто-то, кто лучше нас. Но не факт, что они счастливы на все 100%..
Отправить личное сообщениеОтправить сообщение на e-mailЖурнал пользователя
Top
Пользователя сейчас нет на форуме МариночКа
Дата 3.09.2011 - 09:27
Цитировать сообщение


Морская я

Группа: Гроссмейстеры
Сообщений: 1649
Профиль

Отзывы: Гроссмейстер обсуждений
[+259 | -0 | 297]


Долго думала. Заинтересовало вот что. И в первом, и во втором случае, самым главным аргументом становилась опасность для жизни самого мальчика.
Но ведь во втором случае явно видно, что помимо своей жизни, он подвергал угрозе и жизнь или здоровье других людей: представляете, что чувствовал машинист электрички, когда видел, что кто-то бросается на рельсы, а он не успевает ничего предпринять.
В первом случае, возможно, мальчик слишком мал, чтобы думать о ком-то, кроме себя и своих родителей. Но во втором-то?

Не хочется трясти окровавленными младенцами, но если все-таки подумать, разве не правильно было бы со стороны папы сказать и об этом?
Отправить личное сообщениеЖурнал пользователя
Top
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
0 Пользователей:

Опции темы Страницы: (2) 1 [2] все Ответ в темуСоздание новой темыСоздание опроса