| 20:14 Этот ЕГЭ меня доконает Чуть |
Этот ЕГЭ меня доконает 
Чуть ли 11 июня узнаю, что кроме 10 моих с профиля еще 9 человек выбрало сдавать физику, причем они ее учили на базовом уровне - 2 часа в неделю, что означало, что все изучалось на минимальном уровне.
Вчера читаю в инете: не прошли минимальный порог по физике аж 12,6% - такого высокого процента еще не было. Дети, сдававшие экзамен 13 июня, сказали, что довольно сложные задания были. Нашла в инете задания за 13 июня. Я посмотрела - задания части С вполне решаемые, но очень нестандартные (особенно с маятником и с радиоактивным препаратом в крови).
Сегодня пришли результаты первой группы 5 человек - сдававших 13 июня. Завтра-послезавтра - тех, кто сдавал 19 июня. Я ничего уже не понимаю... Девочка из базы, очень слабенькая, с трудом на 3 училась, с репетитором не занималась, набрала 43 балла (минимальный порог 36). Сережка - умница, 2 года с репетитором, занимался на профиле (правда, и посматривал на меня со скепсисом типа "Та ладно, меня учитель и без вас научит) - 60 баллов. Возлагала на него большие надежды. Василиса, тоже из профиля. Девочка недавно живет в Таганроге. Из Черкесска, я ее очень хорошо понимаю, в купеческом Тагане прижиться людям с такой душой очень трудно. Чувствовала, что ее малость забивают мои всезнайки. Последний месяц занималась с репетитором. На консультации была очень удивлена ее уверенным ответам. Порадовалась, что таганрогский дух ее не сломал. Набрала 61 балл.
Какие сюрпризы ждать завтра-послезавтра? |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:8 |
| 16:50 Обычно у меня отпуск начинался с |
Обычно у меня отпуск начинался с середины июня. А в этом году до конца месяца работать в пришкольном лагере. Внутренне взвыла: я устала после загруженного учебного года, не хочется!!!
Сегодня первый день работы в лагере. Деток водили в кино на "Мадагаскар-3". По пути обратно пара мальчишек-первоклашек ссорилась, так что взяла их обоих за руки и стала просто отвлекать разными разговорами.
М-м-м, забытое ощущение - маленькая детская ладошка в руке! Стало так тепло! И откуда-то силы появились... Хорошо!  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| 07:31 Читаю тему про страх наступления 30-летия. |
Читаю тему про страх наступления 30-летия. Угу, вот так все время боимся, боимся.
А я поприкалывалась над собой:
Ясен перец, что не Мадонна, но и не бурановская бабушка.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| 19:01 В парикмахерской маникюрша спрашивает |
В парикмахерской маникюрша спрашивает "Каким лаком покрывать будем?" и я выбираю переливающийся красный цвет. Девочка удивленно смотрит.
А я прихожу домой, смотрю на ногти и вдруг понимаю - цвет такой, будто фольгу красную от конфетки прилепила. И вспоминаю: такая редкость была - шоколадные конфеты. Мама у меня прижимистая, так что изредка выдавала нам 1-2 конфетки. И были такие, где фольга в обертке не белая, а желтая, синяя или красная. Наверное, хотелось продлить очарование послевкусия шоколадной конфеты. Потому эта фольга не выбрасывалась, а аккуратно разглаживалась мной с помощью колец ножниц и бережно укладывалась между страницами книжки. Что с ней было потом, с этой фольгой? Не помню...
Забавно, какими извилистыми тропами можно придти от лака для ногтей к детским воспоминаниям. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| 19:08 Обязали кучу учителей работать в пришкольном |
Обязали кучу учителей работать в пришкольном летнем лагере. И вот - несколько дней ходим по врачам. 5 анализов, врачи - дерматолог, стоматолог, психиатр, нарколог.
И что забавно: работают те же учителя, с теми же детьми, в тех же помещениях. Получается абсурд: вести уроки без этих анализов и врачей можно, а работать в пришкольном лагере нельзя. Мдя... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| 07:21 Нарочно не придумаешь |
Вопрос в группе учителей:
| Цитата | | Скажите пожалуйста, может ли работать учитель если его в 2011 году лишили прав за езду в пьяном виде, а в апреле 2012 суд признал его виновным по статье 19.3 КРФоАП, в пьяном виде оказал активное сопротивление полиции, одного повалил на землю, второго схватил за шею со словами "я вас всех поборю", пытался убежать. Его жена укусила полицейского, в отношении ее возбуждено уголовное дело. А по характеристике он белый и пушистый, до поступления в школу он пытался устоится в полицию, но его забраковали психологи центра психологической диагностики |
И это не шутка.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| 18:10 В теме про крик на реплики |
| В теме про крик на реплики про "учителя должны" хотела огрызнуться. Выдала внутренний монолог и подумала: "А зачем?" И промолчала... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| 20:59 Понравилось в статье: Школа для животных |
Понравилось в статье:
Школа для животных
Однажды животные решили, что должны совершить что-нибудь героическое, чтобы достойно решать проблемы «нового мира». И они организовали школу.
Они составили программу занятий, которая состояла из беганья, лазанья, плавания и полета. Чтобы было легче контролировать выполнение программы, она была одинаковой для всех животных.
Утка отлично преуспевала в плавании, даже лучше своего наставника, но у нее были посредственные оценки за полет и еще хуже — за бег. Поскольку она так медленно бегала, ей приходилось оставаться после уроков и отказываться от плавания, чтобы учиться бегу. От этого ее бедные лапки совсем ослабли, так что она и плавать стала неважно. Но посредственные оценки по этой школе засчитывались, так что никого это не беспокоило, кроме самой утки.
Кролик сначала был лучшим в классе по бегу, но у него случился нервный срыв из-за того, что нужно было так много наверстывать в плавании.
Белка была отличницей по лазанью, но вскоре у нее начались неприятности на занятиях по полету, где учитель заставлял ее взлетать с земли, а не спускаться с верхушки дерева. У нее также произошел срыв из-за переутомления, и она получила тройку за лазанье и двойку за бег.
Орел вообще оказался трудным учеником, и его постоянно строго наказывали. На занятиях по лазанью он первым добирался до вершины дерева, но упорно делал это по-своему.
В конце года аномальный лось, который умел отлично плавать, а также бегал, лазал и немного летал, получил самые высокие средние оценки и выступал на выпускном вечере от имени своего класса.
Луговые собачки не стали ходить в школу, потому что администрация не включила в программу рытье нор. Они научили своих детей охотиться и позднее, объединившись с лесными сурками и сусликами, создали преуспевающую частную школу.
Есть ли у этой притчи мораль?
Мораль очевидна — перестать выстраивать образовательную стратегию в расчете на аномальных лосей. При разработке стандартов всерьез реализовать идею вариативного образования, при котором мы будем продолжать обучать и развивать всех детей без исключения, не питая иллюзий насчет равных возможностей освоения учебного материала в полном объеме. Тогда станет возможным перевод в следующий класс с двойками, предоставление права учащимся наверстать упущенное на любом этапе обучения, даже после получения итогового документа об образовании с прочерками по отдельным предметам. Главное — перестать врать. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| 18:47 В маленьком провинциальном городке, в котором |
В маленьком провинциальном городке, в котором я живу, есть несколько музеев. Дворец Алфераки с величественным залом зарабатывает, проводя за плату в этом зале разные мероприятия для музыкальных и общеобразовательных школ. Гимназия Чехова - тоже сдает в аренду актовый зал музея, а также проводя различные тематические праздники для детей. Музей градостроительства - проводит выставки в своих помещениях, которые не имеют такой величественности, как другие. Заведует им родительница бывшей ученицы, у которой я была классным руководителем. Посетила ее идея - пригласить преподавателей радиотехнического университета читать научно-популярные лекции для школьников. И понятное дело, к кому обратиться? К школьным учителям. Так что решила на этой неделе организовать своих детей.
В понедельник мы на лекцию пойти не могли, в гимназии свое мероприятие - апрельская конференция УНИО. Во вторник собрала 10б, 11а, 11в (кого собрала) и повела на лекцию о квантовой физике. Предупредила преподавателя, что дети после 6 уроков, кому-то еще к репетиторам идти. Но напрасно! Через час пришлось отпускать детей небольшими группами. Еще через полчаса часа он сказал, что могут остаться те, кому интересно. В общем, осталось человек 8. Преподавателя это устроило, и он с упоением еще час рассказывал.
В среду повела два восьмых класса. И .. лекция не состоялась, ибо представитель музея, с которой я договаривалась по телефону, перепутала время. Дети огорчились и пошли по домам. Ведь тема интересная - про исследования шаровых молний. Сегодня после пробника по русскому удалось собрать 7 мальчишек из 9 классов. Преподаватель сказал: а как я им буду рассказывать про синергетику? Я: постарайтесь адаптировать. Видно было, что он ожидал гораздо больше детей. Я его успокоила: мол, зато пришли те, кто будут слушать с интересом (во вторник часть 11-классников отбывали время, читая книги, переписываясь смс, хотя никого силком не загоняла). Лекция действительно была интересной. Остался завтрашний день с 10а, 11б.
А я думаю: и зачем нам посредник в виде музея, которому мы отдали 500 рублей за лекцию? |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| 16:31 Расстроена На шестом уроке 11-классник |
Расстроена
На шестом уроке 11-классник подозвал и показал, что одно из гнезд в проекторе (а я потратила 1,5 года назад три своих зарплаты, чтобы купить себе для работы в школе проектор и ноут) кто-то на предыдущих уроках (или переменах) засунул жвачку. Понятное дело, найти пакостника сложно. Но какая же гадость! |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:6 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
