| 22:47 -= Запись закрыта =- |
Для получения доступа к закрытым записям обратитесь к автору дневника.
|
| | Комментарии:3 | |
| minimama - 20:44 Илюшка |
Илюшка - настоящий Овен, упрямец, каких свет не видывал.
Мои отношения с ним я сразу чуть совсем не испортила. Зашла на перемене к пятиклашкам, а там что-то вроде ссоры мальчиков с девочками. Подсела к Илюшке и говорю: "Как бы ты отнесся, если бы папа так относился к маме?". И получила неожиданную реакцию, злую, агрессивную: "А вам какое дело???". Схватил портфель и убежал из класса. Я испортила, будто залезла в детскую душу с ногами.
На следующий день - первое родительское собрание. Отпустив после него всех родителей, попросила задержаться маму Илюшки, Елену Николаевну. Решила с ней поговорить. И начала с извинения в своей нетактичности. Действительно, я невольно попала на болевую точку. Мама сказала, что они с мужем в разводе, для Ильи это очень болезненно. И она тоже в первый момент возмутилась рассказом прибежавшего домой сына. Но после моего извинения мы с Еленой Николаевной поладили. И с тех пор я приобрела авторитет у Ильи.
Илюшка живет на "Пентагоне". Так в городе зовут три дома, гостинки, которые по рассказам когда-то заселяли "химики". Эти дома пользуются не ахти какой славой, там живет наибольшее число неблагополучных семей. Видимо, из-за этого Илюшка очень болезненно реагировал на всё. Ему хотелось вырваться из этих гостинок, чтобы чувствовать себя другим человеком. Странный у них дом. Как-то пошла в гости и никак не могла найти их комнату, потому что сложилось впечатление, что номера комнат присваивались с помощью генератора случайных чисел. Хотя их комната довольно большая, так что мама перегородила ее, превратив в две, в комнате очень чисто и уютно, но все же гостинка есть гостинка (с общей кухней, местами общего пользования). Понимаю, как сильно эти условия сказались на мальчишке. По окончании школы он чуть не вылетел из института, потому что стал работать, чтобы заработать побольше денег, чтобы вырваться из постоянной нищеты.
Долгое время Илюшка учился хорошо, многие девчонки тайно о нем вздыхали. Но класса с 8 у него начались проблемы со здоровьем - вегетососудистая дистония и проблемы с желудком. Эти болезни постоянно "цепляли" одна другую. Поэтому Илюшка стал помногу пропускать уроки, скатился по многим предметам.
У Илюшки хорошие способности к математике и физике. Так что 10-11 класс ходил на подкурсы и на мои субботние дополнильные занятия. Вот тут с полной силой стали проявляться его упрямство. Отказывался от нашего совместного чаепития, так ни разу не уговорила. Если упирался, то как ни объясняла задачу, то твердил упрямо: "Я не понимаю!". Злился, уходил от решения, бросал задачу. В 10 классе увлекся музыкой, создали с ребятами группу. Но вскоре рассорился с Димкой, решил заниматься своей группой. С тех пор - с Димой просто враги. Вернее, не может принимать другого человека, если поставил на нем ярлык. Эх, трудновато ему будет в жизни...
В 11 классе стала очень часто слышать бурчание от него: "Надо было уйти в другую школу. В этой я знаний не получил. Теперь с такими знаниями не поступлю". Мне было неприятно слышать такое. Переубеждать, что сам виноват в том, что не занимался толком, не стала. Проглотила и не реагировала. Понимала, что это напряжение перед окончанием школы и поступлением в ВУЗ, которое часто появляется у 11-классников. Так же не реагировала на появившиеся раздраженные немного грубые ответы от него. Просто отходила в сторону, как от цунами, с которыми бесполезно бороться.
Через год на вечере встречи с выпускниками, когда Илюшка пришел первым, у меня с ним состоялся разговор. Илюшка попросил у меня прощения за все грубости и поблагодарил за то, что я тогда не устраивала с ним разборок, а старалась понять его состояние. Приятно видеть Илюшку в гостях, видеть его благодарный взгляд.
Я просто помню себя в этом возрасте, когда подростковые эмоции так и прут, а потом ужасно стыдно за свое неумелое поведение, за неумение сдерживать эти эмоции. А может, я действовала неправильно? Не знаю.. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Геральт - 09:23 погодка |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| minimama - 22:21 На уроке |
Сегодня на уроке в 8б классе трудный случай. Надо было выбрать правильную тактику поведения.
Объясняю способы изменения внутренней энергии тела. Предлагаю проблемную ситуацию: как согреть озябшие руки? Детки активно предлагают свои варианты: потереть руки (хорошо, совершаем работу), зайти в теплую комнату (так, передача тепла), засунуть руки под мышку, похлопать. И тут Андрей выдает: пописать на руки. Ну, и как реагировать?  Явно, провокашка! Не поддаюсь, сначала отшучиваюсь: "Ты такой способ используешь????" (Андрей краснеет и замолкает). Потом слегка журю: "Эх, не ожидала от тебя такого примера". Вроде бы проехали. Обсуждаем дальше. "Ненаглядному пособию" (так я зову часто за излишнюю двигательную активность) другому Андрею предлагаю поработать по своему прозвищу - ненаглядным пособием по теме. Первые слова: "Ширинку расстегивать?". Мдя.... а я думала, что проехали. Пришлось сказать, что это не его метод. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:8 |
| Ангелок - 21:06 красота!!!!!!!!! |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| minimama - 18:28 Высокая цена |
Высокой ценой для меня является доверие детей. Сегодня Настя подошла ко мне и протянула несколько листиков печатного текста - ее рассказ. Просила прочитать и высказать свое мнение. Я понимаю, что это большая степень доверия, ведь я - классный руководитель, учитель не литературы, а физики.
Читаю, и будто узнаю Настю совсем с другой стороны. Интересны ее мысли. Необычны и неожиданны для меня. Вижу глубину ее взрослости. Хороший рассказик получился.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:8 |
| minimama - 16:20 Ура!!!!!!!!!!! |
Ура!!!!!!!!!!!!!!! *где тут прыгающий смайлик?*
После урока ездила за посылкой от Наташи Лоренц, результатом акции "Помощь школе". Набор весов обалденный!! Весы можно регулировать, можно зафиксировать при хранении, гирьки есть! Амперметры и вольтметры с проводками и двумя шкалами делений! Просто мечта!!! А наборы по электричеству - любую лабораторную можно делать с классом!
Всем-всем-всем, кто принимал участие в этой доброй акции, моя огромнейшая благодарность!  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| minimama - 15:59 Интересное наблюдение.. |
Интересное наблюдение. Почему-то говорят о своей незлопамятности те люди, которые на самом деле злопамятны. Достают откуда-то события, которым 100 лет в обед и вспоминают о своих чувствах. А я уже давно забыла не только о своих чувствах того времени, но и само событие. Или все же "Я не злой, но память у меня хорошая"  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
