ВиртуозЛюди часто делятся по реакции и отношению к другим людям, вернее их высказываниям, условно на "мудрецов" и "глупцов".
"Мудрецы", в первую очередь, ищут в высказываниях других людей ответы на вопросы: "почему ДА" или "почему НЕТ". "Глупцы" всегда хотят доказать всем окружающим, и себе, в первую очередь, что "Я КРУЧЕ", поэтому всё что сказал предыдущий оратор - фигня полностью или в частностях, или что за этим ничего большего не стоит, кроме "красного словца". И по результату, ценность всего сказанного занижается или теряется вовсе.
Нет ничего зазорного в стремлении "быть круче", то есть доказать своё право на правильное мнение и на лидерство, соответственно. Но раз взялся за лидерство - изволь соответствовать, то есть предлагай позитивную альтернативу.Теперь если рассмотреть более внимательно то правило жизни которое я вывел: "
Обязательно произойдёт именно то, чего больше всего мы боимся и от чего мы хотим уберечь своих детей", и проанализировать его более внимательно с точки зрения психологии, то в результате можно получить следующий расклад:
Люди максимально дистанцируют от себя, вытесняют всё то, чего они боятся больше всего. Так как даже мысленное переживание, контакт с объектом страха вызывает у них дискомфорт. В результате, люди просто отвергают или дистанцируют от себя любую возможную информацию, как-либо связанную со страхом и им на какой-то момент становится комфортно. Однако травмирующий страх никуда не исчезает, при этом, он на неосознанном уровне, находится в категории "
особо важное". Но в следствии того, что информация о страхе была вытеснена, образуется "дырка" в системе личностной безопасности, которая, в дополнении с имеющейся неосознанной значимостью вытесненного сраха, приводит к тому, что человек неосознанно стремится оказаться в ситуации проявления этого страха в реальности своей жизни. Типа:
- Чего реально боимся - к тому стремимся.
Да, только есть ещё один важный момент.
- Стоит разделять то что люди ДЕКЛАРИРУЮТ как свой самый большой страх и их реальный самый большой страх.
Фишка практически всех табу и информационного ограничения кроется в настоящих вытесненных страхах, а не в декларируемых.
Далее, развивая тему, можно заметить, что дети, в случае наличия информационной недостаточности и эмпатического ощущения особой важности конкретной темы для родителей или других взрослых, будут ко всему этому осознанно и неосознанно стремиться. Хотя бы для того, что бы проверить на собственном опыте ощущение важности.
Вот так и работет какпкан подтверждения собственных страхов и убеждений, и передачи их по наследству.