Цитата | Так как у нас до сих пор не открыли параллельную Вселенную, поэтому строгих доказательств того, было ли решение лучшим, ожидать сложно. |
Точно. Есть еще аспект: мы не знаем будущего. 25 лет назад учили немецкий, теперь актуален английский, а через 25 лет, может быть, это все умрет и будет актуален только китайский. А в ее личной судьбе будет актуален какой-нибудь хинди или итальянский. Родители хотят, чтобы в будущем дети жили хорошо. Но какой главный критерий "хорошо"? Чтобы знала английский? Чтобы отвечала сама за себя? Чтобы много зарабатывала? Ведь можно знать английский, и быть при этом инфантильным нищим, потому что для денег и для языка разные навыки нужны.
Цитата | и то оставшееся даст нам противоположные ситуации. |
Ну короче ты не знаешь. То ли встречу, то ли нет Цитата | Прошу извинить за термины из теории управления технологическими системами. |
За термины - пожалуйста, а вот за то, что ты применяешь тут эту теорию... Дети и психика - не технологическая система. Кроме того, как по мне ситуация "маугли" - это ситуация не отсутствия управления, а отсутствия ресурсов - нет информации, нечему учится. "Заданный результат" в случае воспитания никогда не удается получить, за исключением случаев, когда заданный результат сформулирован так широко, что включает в себя почти весь спектр вариантов " в рамках закона". К тому же, насколько я знаю, ребенку для развития важнее получать внимание и поддержку, чем целевые указания.
Цитата | Не все, не всегда, но с большой вероятностью. |
Давай не будем про Чингисхана. Давай про конкретную твою ситуацию. Что навернется и как, если ты передашь ответственность за обучение своей дочи на саму эту дочу?
Если ты скажешь ей: "Ок, я понял. Ты человек взрослый и у тебя есть какие-то свои цели. Давай так: ты выбираешь все сама, сама несешь за это ответственность, а я тебе помогаю. Выбираешь сама школу, идешь в нее устраиваться, я иду с тобой, но с директором говоришь сама. Не нравится английский - не учишь, но с учительницей и директором разводишь сама. Я иду с тобой, но решение ситуации за тобой".
Как тебе такой эксперимент?
--------------------
|