Раньше только в мою тетрадь с планом урока заглядывали, чтобы узнать, будет ли самостоятельная работа. | Версия для печати |
| Журналы: minimama -> мысли, впечатления, размышлизмы |
| 07 февраля 2019 |
| 18:52 Как-то утомило меня, когда подходят ученики |
| Как-то утомило меня, когда подходят ученики после урока и доказывают, что они замечательно отвечали, а им низкую оценку поставили. Или пару слов скажут и оценку тут же хорошую хотят. Ввела свою систему: на перемене записываю на листик фамилии намеченных дл опроса учеников (благо журнал электронный, всегда под рукой). При ответе даю краткий комментарий типа «отличный полный ответ» или «ответ частичный», на листике фиксирую - плюс, плюс-минус, минус-плюс, минус. За урок набирается около 5 знаков, иногда больше, иногда меньше плюс задача у доски. Вообще больше никто ничего не спрашивает теперь и не пытается оспорить оценку. Но теперь разглядывают мой стол - кто сегодня будет «жертвой» Раньше только в мою тетрадь с планом урока заглядывали, чтобы узнать, будет ли самостоятельная работа. |
| Комментарии :2 |
| Написал: Наталья Лоренц - 23:12 07/02/2019 |
| А почему "жертвой"? По идее же равномерно всех в течение четверти опрашивают...можно понимать, что если месяц не спрашивали, то надо бы хотя бы учебник пролистать.... |
| Написал: minimama - 18:26 08/02/2019 |
| Наталья Лоренц, в кавычках жертва. Я и стараюсь опрашивать всех, а на решение задач к доске вызываю не всех. Понимаю, что есть дети, которым это делать прилюдно сложно. Таким детям даю карточки для письменного опроса. |
| mJournal v1.05 © 2003-2004 by UriSoft and IBResource.ru |