| Написал: йовин - 08:14 14/09/2011 |
Алена, вот я тебя читаю и во-первых, понимаю, что надо держаться за домашнее обучение до последнего (ибо хоть что-то в головах рискует остаться), а во-вторых, задаюсь вопросом: как ты из школы еще не сбежала?
И как множество прекрасных людей все еще в школах держатся?
Потому что такое количество абсурда достанет кого угодно( 
|
| Написал: Галчона - 09:24 14/09/2011 |
Как вы там вообще работаете?! У меня мама всю жизнь в детсадах проработала и до сих пор - такие маразмы рассказывает!!!! Как можно в этом работать? Это должно быть непробиваемое чувство юмора.
|
| Написал: Abu - 10:10 14/09/2011 |
На то оно и эксперименты. Это не арбузы есть и не дома сидеть.
|
| Написал: La hija del sol - 10:28 14/09/2011 |
Я чем дальше, тем больше в шоке от наших школ...
Тоже поражаюсь терпению учителей... 
В школе дочери с этого года вообще куча неприятных моментов. Седьмой класс, московский "типа крутой" Центр Образования, а ни одного урока физики до сих пор за 10 дней так и не было. Потому что физик уволился, а нового не нашли....
Плюс переделали график обучения - вместо каникул каждые пять-шесть недель (ура! к бабушке!  ) теперь каникулы как в старое доброе время, ноябрь - новый год - конец марта... 
Интересно, это по всей Москве так или наш директор намудрила?
Классная молчит как партизан на допросе  ... Обидно, ведь школу выбирали именно из-за этого графика каникул и сильного преподавания английского... А теперь, кроме английского - ничего и не держит. Потому что преподавание основных предметов - слабее, чем в рязанской нашей школе...
|
| Написал: minimama - 11:26 14/09/2011 |
Алена! Будете работать как мы в провинции. У нас давно во всех классах 7-11 физика на базовом уровне 2 часа. А уж деления на группы для физики у нас не было никогда. В некоторых школах добавляется 1 час в 10-11 классах за счет чего-то. Несколько школ города (и наша) - пошли работать в 10-11 классах по индивидуальным рабочим программам.
Плохо, что такие изменения делаются, когда учебный год начался. Неужели нельзя было раньше этого сделать?
|
| Написал: Наталья Лоренц - 11:34 14/09/2011 |
Вот уж точно, всё чудесатее т чудесатее...особо интересно пропадание записей из электронного журнала.Чего уж тогда ждать от "электронного правительства".Думаю, зря спалили дневники, надо было оставить, как вещдок 
Бастет, терпения вам!
|
| Написал: Abu - 14:25 14/09/2011 |
=Упорная работа педагогической мысли обещает не оставить камня на камне в школьном преподавании русского языка. Вот, например, Молох русской школы - орфография, которому ежегодно приносятся обильные жертвы и детскими слезами, и подрывом здоровья ребёнка, и домашними волнениями, и потерей времени... А кому нужны эти жертвы? Окупаются ли они развитием ребёнка? Для нашей официальной педагогики вопросы эти решались без всяких колебаний: да здравствует орфография, и пусть гибнет ученик. Иначе не было бы распоряжения признавать ученика недостойным аттестата зрелости даже за одну орфографическую ошибку. Но недавний съезд педагогов после долгих дебатов пришёл к другому заключению: на орфографию не следует смотреть как на святыню, за которую надо наказывать оставлением на второй год.=
"Научное обозрение", 1911г.
Дамы, истинно говорю вам - в ваших ступах - вода. А Алена участвует в эксперименте.
|
| Написал: Бастет - 14:48 16/09/2011 |
| Цитата | | А Алена участвует в эксперименте. |
о, да... только бы павианов не пустили (:
__________
йовин, Галчона - у меня пионеры хорошие)) Да и коллектив - в общем и целом)
La hija del sol - вот, вот. Это ж эксперимент - учиться модулями. по пять недель. = а над детьми и на детях эксперименты ставить нельзя!= (И.И. Калина)
minimama, у нас тоже были индивидуальные планы. теперь не будут.
Наталья Лоренц, я все равно не сдаюсь))) даешь =передовые= электронные технологии!! ( но как же муторно заполнять бумажный журнал, кто б знал...)
Abu, и вода в ступе, и колесо... Да мы абстрагировались уже
|
| Написал: minimama - 16:09 16/09/2011 |
Алена! Вот такая хорошая и интересная статья по поводу образования: http://mn.ru/Natalia_IvanovaGladilschikova.../304523786.html
Пока не будет принято решение - какая школа нужна России, так и будут полумеры и эксперименты, брошенные на половине пути.
|
| Написал: Abu - 06:10 17/09/2011 |
Школе нужен любопытный и современный учитель и отзывчивый ученик. Теперь вот давайте глянем одним глазом - что происходит прямо тут, далеко не уходя.
1. Призыв сидеть в стороне и учиться на дому. - Вспоминаю Толю Баха с его мнением - дети учат детей.
2. =Как вы терпите это всё, дорогие учителя!= - как будто родители и дети не терпят.
3. =А я читала и слышала= - не читаю, а правлю в учебниках ошибки, да дальше иду.
4. =Я не купила ключ, а взяла его с доски в предыдущей школе= - по идее - НАДО покупать новый.
5. Местами мелькают самоуспокоительные рассуждения на тему =я сделала все что смогла и ребенка в правильную школу отдала=. Вот Минимама и Алена - они в правильных школах работают? Или в неправильных?
И - совершенно ничего личного, это просто попутный ветер вам в спину, работа над ошибками здесь и сейчас (:
|
| Написал: minimama - 08:43 17/09/2011 |
Андрей! Я не знаю, как определить - правильная школа или неправильная, потому что школа государственное учреждение и должна выполнять гос.заказ. А у государственных чиновников нет представления - какая школа нужна нашей стране.
Кстати, я не ключ для проги взяла, а серийный номер доски смарт  Ключ мне выслали на мейл. Потому что в нынешней школе доска не смарт.
|