Любимый аргумент противников - лишаете детей детства. Ну это я вообще не понимаю. То есть, если мы с Ладушкой потратили дождливое утро на аппликацию или на лепку пластилиновой улитки, или на бусы из макарон в подарок бабушке, то я лишила ее детства? Если мы прыгая через лужи заодно их посчитали, то теперь моего ребенка можно назвать несчастным?
Ребенок любопытен, он хочет все знать все уметь, быть везде одновременно. Маленький ребенок только только познает мир, он просто не знает, чем можно заняться. Не знаю ни одного маленького ребенка, который сам мог бы себе организовать досуг.И ждать, когда же он сам определиться чем хочет заниматься, как утверждают противники занятий с детьми, ну по крайней мере неразумно. Дети готовы заниматься чем угодно, лишь бы их заинтересовать. При этом не важно будут ли это буквы или цифры, или цвета, или просто поделка. Нельзя Не заниматься. Ведь перед нами не стоит задача научить ребенка читать или считать - это следствие развития памяти, внимания, интеллекта. А результатом занятий будет логическое мышление и аналитический склад ума, что очень и очень облегчит жизнь маленькому человечку в будущем. Ну а методики.. методики бывают разные и в каждой из них есть то, что подойдет всякому ребенку. И строго придерживатья только одной не верно, поскольку и недостатков в каждой предостаточно. Не у всех мам есть желание, вожможностии или время заниматься с ребенком самостоятельно, поэтому существуют платные занятия. Ну а лучше всего совмещать полезные игры в группах и индивидуальные занятия в семье.
Еще часто встречается фраза : "лучше бы спортом занялись". Никогда не думала, что это взаимозаменяемые вещи. Одно другому не мешает и не стоит выбор физического либо интеллектуального развития. Ребенку необходимо и то и другое.
Здесь Владке 4 месяца
