| Написал: Tanaka - 09:48 20/06/2007 |
По моему опыту общения с дитем лучше сконцентрироваться на увеличении процента, а не на объеме. Обычно с увеличением объема, процент усвояемости падает пропорционально объему. 
|
| Написал: Дар - 10:08 20/06/2007 |
ЗАПОЛОШНЫЙ 
|
| Написал: Матроsкин - 10:10 20/06/2007 |
от жеж муми -мама!
|
| Написал: Наталья Лоренц - 12:39 20/06/2007 |
НУ вы, блин, даете...Мы ж с ним дурика валяли - он делал вид, что слушал, я - что даю ЦУ. Мы жне на полном серьезе....Не буду же я париться, если он носки в спальнике занычит, или пасту потеряет, да и в цивильной одежде он заинтересован сам - в Питер на экскурсию ему ехать, а не мне... 
Это свекровь старшего сына до сих пор собирает, провожает и напутствует на полном серьезе.Одна из просьб "Не вези носки домой, закопай их там, пожалуйста"
|
| Написал: Tanaka - 09:33 21/06/2007 |
А-ааа!
Тогда у меня просьба на будущее - проставлять в конце поста индикатор серьезности по 5 балльной шкале (5 - абсолютно серьезно, 1 - абсолютно несерьезно). А то некоторые особи мужского пола в силу своих ограниченных способностей воспринимают все серьезно. Я вот думаю: "А вдруг дите (которое, мне помнится, тоже мужского пола), восприняло всерьез?" Не то, чтобы дите на полном серьезе будет выполнять инструкции, но вот париться по поводу невыполнения может вполне - в силу своих ограниченных мужских способностей.
|