| Цитата |
| По факту, она ничего не делала – просто попала в его идеал красоты и привлекательности. |
хех, как бы не так! Абы на каких девушек - не обращают внимание, и тем более не ко всяким (если только не по пьяни) идут знакомиться
Среднестатистическая девушка ухаживает за собой, прежде чем на улицу выглянуть: маникюр-шмедикюр, одежда, прическа, ресницы вперед и вверх, взгляд, походка и т.п 
Так что с точки зрения девушки - была проделана ЕЕ огромная подготовительная работа, а парень только крючок заглотнул, и все 
Я думаю, что слово "нравишься" - это отражение того, что человек со стороны видит, что девушка нравится СЕБЕ (поскольку ухаживает за собой и прочее - смотри подробности выше).
Вопрос. Почему, если взять двадцать среднестатистических девушек, которые ухаживают за собой, "прежде чем на улицу выглянуть", и выстроить их рядком, то я заинтересуюсь, одной-двумя?
встречный вопрос: ты сам - каждый раз им говоришь именно "ты мне НРАВИШЬСЯ"?
Можно ведь сказать - "Вы очень привлекательны, красивы, элегантны..." 
| Цитата |
| ты выберешь только 1 из 20 - потому что именно она будет похожа на твою маму |
Ну. А я о чём? САМА девушка никаких усилий к этому не приложила.
| Цитата |
| встречный вопрос: ты сам - каждый раз им говоришь именно "ты мне НРАВИШЬСЯ"? |
Посвледнюю тысячу лет я говорю просто - "я тебя люблю".
Паша, думаю, в случае с рядом из пары десятков девушек они не будут стоять просто так, они будут подавать тебе невербальные сигналы - и ты будешь на них реагировать. Одна-две-три невербально достучатся до тебя - и вот ты уже заинтересован. Испускать эти сигналы - это целое искусство, и это, как ни крути, действие - так что, по-моему, не стоит категорично относить глагол "нравиться" в пассивные
Среди всяких разных значений этой частицы -ся, есть и следующее значение:
Частица -ся придаёт глаголу безличное значение. . При этом она указывает, что действие совершается как бы само собой, помимо чьей-либо воли. При этих глаголах можно поставить вопросы: кому? чему? Хорошо мечтается (мне).
Мне нравится девушка. (Т.е. она не виновата в этом, не приложила никаких усилий, но действие и без нее совершилось.)
А еще,самое главное, есть глаголы, которые не бывают возвратными ("сплю") или бывают только ими ( "боюсь" и, аккурат глагол наш "нравится". Поэтому и нельзя сказать
| Цитата |
| Гораздо честнее было бы сказать: «Я тебя сразу понравил» |
Заодно и расскажу про глагол "Извиняюсь" . Так говорить в корне неверно.
Еще одно значение частицы - ся - это собственно возвратное значение. Она указывает, что действие возвращается на само действующее лицо.. Т.е. получается, что ты извиняешь сам себя.
Ну вот... И Фрейд тут саааафсем не причем
Слово- и формообразовательная единица, образующая непереходные глаголы как несовершенного, так и совершенного вида (биться, бросаться, вертеться, веселиться, защищаться, обзавестись, оглядеться, посторониться, стучаться, торопиться, трястись, чернеться и т.п.).
А дальше можно закопаться в определениях. Спасибо за объяснение. Мне кажется, или он действительно подтверждает мою теорию?
Sandis
Ты филолог?
Jagguar
| Цитата |
| Паша, думаю, в случае с рядом из пары десятков девушек они не будут стоять просто так, они будут подавать тебе невербальные сигналы - и ты будешь на них реагировать. Одна-две-три невербально достучатся до тебя - и вот ты уже заинтересован. |
Есть мнение, что достучатся до меня только те, кто пройдут фильтр. Т.е. тот самый указанный выше идеал. Не переоценивай женщин.
Паш, думаю, твою теорию скорее всего химия подтверждает и генетика с психиатрией и элементарное воспитание,, а не филология.
Т.е. никто ничего не делал, просто какие то химические элементы на нужном уровне совместились и в нужном месте образовались. А когда они образовывались, сработала подкорка - т.е. заложенные в ней стереотипы. А над подкоркой поработали гены и воспитание.
Ну и вот твои фильтры тут и пройдены -понравилась .
Вот цитата интересная к семантике глагола "нравится":
| Цитата |
| Что означал сам корень люб-? Ближайшую и единственно точную параллель к славянскому дает готский язык, где имелось прилагательное liufs "милый, любимый" и производные от того же корня. Однако это качество было лишь одним из значений данного корня. Косвенным образом, по семантическим следам восстанавливают еще два значения: "надежный", готское ga-laubjan "верить"; "ценный", готское ga-laufs; все эти значения как бы совмещены в древне-верхне-немецком ga-laub "возбуждающий доверие, приятный". Плюс значение в современном немецком glauben "верить", Glaub муж. "вера" (в том числе и в христианском смысле). Эти семантические признаки указывают на то, что концепт "Любовь" развивался по той же семантической модели "взаимных отношений двух лиц". В зеркале языка "Любовь " представляется как результат попеременной инициативы, "круговорота общения", "себя" с "другим", агенса А с агенсом В. Глагол любить, каузатив, первоначально означал, что некто, агенс А, "сам" возбуждает желание, чувство любви в "другом", в агенсе В, после чего наступает "состояние любви" у агенса А. Это заставляет обратить внимание на элемент "попеременного сравнения", взаимного уподобления двух лиц. Действительно, его можно найти в русской и английской языковых моделях этого чувства - в концепте "Нравится". Действию "нравления, которое будет протекать во мне, в агенсе А, предшевстаует внутреннее состояние подготовки, "приноровления", протекающее в "ней" или в "нем", в агенсе В. Это более точно выражается словами "подходят, начинают подходить друг к другу" - здесь перед нами элемент сравнения. В точности такой же элемент мы находим в английской модели I like her (him) "Она (он) мне нравится", даже по буквальному, этимологическому, смыслу слова - "Я подобен ей (ему)". Отличие от русской модели лишь в том, что агенс А (Я) представлен здесь более активным - в субъектной, а не в объектной форме. Но элемент сравнения подчеркнут определеннее. Глагол like "нравится, любить" по происхождению то же самое слово, что like "подобный". Предшествовали им исторически древнеанглийское lician "нравится", готское leikan с тем же значением основаны на словах со значением "тело, плоть" - обще германское lika, древнеанглийское lic, средне-верхне-немецкое lich, современное немецкое leiche женского рода "труп", от которых происходят прилагательное со значением "подобный" в английском языке. Не случайно и то, что такой способ сравнения выступает в готском языке в композиции с прилагательным "милый, любезный (сердцу)"; это слово служило переводом греческого слова, означающего "внутреннее расположение" как агенса А к В, т. е. значит "милый, любезный", так и агенса В к А, т. е. " благосклонный". |
| Цитата |
| Ты филолог? |
Нет.
| Цитата |
| Есть мнение, что достучатся до меня только те, кто пройдут фильтр. Т.е. тот самый указанный выше идеал. Не переоценивай женщин. |
Мнение конечно имеет право на жизнь. Я имею в виду не только сексуальное привлечение.
Например, не очень эффектная внешне барышня, стоящая в нашем гипотетическом ряду, будет читать книгу, которую редко встретишь у среднестатистического человека и которую ты читал и она произвела на тебя сильное впечатление. Неужели ты не обратишь внимание на эту неидеальную девушку? Скорее всего обратишь, и может быть даже хорошо пообщаешься, но это будет не сексуальный интерес. | Цитата |
| Мнение конечно имеет право на жизнь. Я имею в виду не только сексуальное привлечение. icon_smile.gif Например, не очень эффектная внешне барышня, стоящая в нашем гипотетическом ряду, будет читать книгу, которую редко встретишь у среднестатистического человека и которую ты читал и она произвела на тебя сильное впечатление. Неужели ты не обратишь внимание на эту неидеальную девушку? icon_smile.gif Скорее всего обратишь, и может быть даже хорошо пообщаешься, но это будет не сексуальный интерес. |
При этом пообщаешься с книгой, а не с женщиной.
Второй раз спасибо за мнение. Интересно.
Sandis
Ежели ты не филолог, не говори за них. Не выставляй себя в неприглядном свете.
Jagguar
С написанным согласен. Одна оговорка - речь шла именно о сексуальном привлечении.
К тому же книга - просто пример.
| Цитата |
| Ежели ты не филолог, не говори за них. Не выставляй себя в неприглядном свете. |
Если я не филолог, это не значит, что я не могу донести мнение филолога. Подумай.
| Цитата |
| Sandis, а разве упоминалось, что общение пойдет обязательно по следам прочитанного? Начало разговора вполне возможно будет посвящено этой замечательной книге, а уж потом - неизвестно. К тому же книга - просто пример. |
Никакой разницы между тем, кто читает эту книгу нет. Но есть большая разница между тем, кто эту книгу читает, а кто - нет.
| Цитата |
| Если я не филолог, это не значит, что я не могу донести мнение филолога. Подумай. |
Дорогой Сандис, ты написал "филологи думают". А теперь говоришь про филолога. Ты уж определись, мнение одного или нескольких филологов ты пытаешься донести.
И кстати, в данном случае, я не склонен считать, что ты действительно доносишь чьё-то компетентное мнение.
| Цитата |
| Дорогой Сандис, ты написал "филологи думают". А теперь говоришь про филолога. Ты уж определись, мнение одного или нескольких филологов ты пытаешься донести. |
Ещё раз перечитай мой комментарий. Может быть будешь внимательнее.
Открытый вопрос к "филологам" во множественном числе - вопрос б/ответа.
| Цитата |
| И кстати, в данном случае, я не склонен считать, что ты действительно доносишь чьё-то компетентное мнение. |
Не считай.
| Цитата |
| Открытый вопрос к "филологам" во множественном числе - вопрос б/ответа. |
Так зачем отвечать?
| Цитата |
| Так зачем отвечать? |
Э! Я ответил в единственном числе. Там в скобках иное окончание именно для того, чтобы указать.
| Цитата |
| Так зачем отвечать? |
Это вопрос второго порядка. Попытайся найти первого и ответить с начала на него.
| Цитата |
| Э! Я ответил в единственном числе. Там в скобках иное окончание именно для того, чтобы указать. |
Вот как? А глагол "думают" в каком же числе указан?
| Цитата |
| Это вопрос второго порядка. Попытайся найти первого и ответить с начала на него. |
Ответь на мой вопрос, будь добр. Без порядков и выпендрёжу.
| Цитата |
| Ответь на мой вопрос, будь добр. Без порядков и выпендрёжу. |
Ещё раз. Подумай. Советую. Могу дать подсказку: прежде чем спрашивать, зачем отвечаешь на вопрос не имеющий ответа, нужно подумать, а зачем этот вопрос задают. Глупый вопрос порождает глупый ответ.
Мой вопрос был не праздный. Мне интересно, что думают филологи о моих размышлизмах. Я не знаю, сколько филологов читают мой ЖЖ, поэтому и обратился во множественном числе. Вопрос был конкретный, для определённого круга профессионалов. Кстати, не для тебя, поскольку ты филологом не являшься по твоему же признанию.
Замечу, что, например, фрекен Бокк откликнулась и оставила интересные комментарии.
В то же время ты начал играть в непонятную мне игру, встревая в разговор, который вёлся не для тебя.
Поэтому повторяю свой вопрос: "Зачем отвечать?".
Тебе наука на будущее. Вот это "Я спросил знакомого филолога и передал его мнение", описывается примерно так. "Я прокосультировался у знакомого филолога. Так вот он считате, что всё это ерунда". Тогда никаких вопросов. Учись вежливости, дорогой Сандис.
| Цитата |
| Вот видишь, филолог недофилологу |
Ты точно знаешь, что фрекен Бокк - не филолог?
| Цитата |
| Фрекен Бокк вполне себе филолог - она специлист по лечению расстройств речи, так что про язык в обоих смыслах этого слова знает много. icon_smile.gif |
"Вполне себе" - это вполне себе. Не филолог, значит не филолог.
ФИЛОЛОГ м.
1. Специалист в области филологии.
2. разг. Студент филологического факультета высшего учебного заведения.
ФИЛОЛОГИЯ ж.
1. Совокупность гуманитарных наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве.
ЯЗЫКОВЕД м.
1. Специалист в области языкознания; лингвист.
Так что не надо путать языковеда и филолога.
| Цитата |
| Тебе наука на будущее. Вот это "Я спросил знакомого филолога и передал его мнение", описывается примерно так. "Я прокосультировался у знакомого филолога. Так вот он считате, что всё это ерунда". Тогда никаких вопросов. Учись вежливости, дорогой Сандис. |
И что я должен признать то? То, что если ты будешь меня учить жизни, я это буду внимать?
Я достаточно вежлив с адекватными людьми. А с неадекватными - достаточно невежлив. | Цитата |
| И что я должен признать то? То, что если ты будешь меня учить жизни, я это буду внимать? |
Я прошу тебя быть аккуратнее в выражениях. Дабы не садиться в лужи.
| Цитата |
| Я достаточно вежлив с адекватными людьми. А с неадекватными - достаточно невежлив. |
Дорогой Сандис, мне кажется, тебе не стоит судить об адекватности других людей. Фонить может
