| Наталья Лоренц - 12:50 Педагогическое. |
Неделю назад разговариваю с ребенком (Старшим) и он мне говорит - а вот по истории у нас хороший учитель.
- Это почему это? ( интересно, как ребенок оценивает хорошесть учителей, учитывая, что у нас в институте даже на пятом курсе были товарищи, оценивающие педагогов по критерию "можно или нельзя прогулять", а уж в школе то...)
- Потому что он приходит вовремя и не болеет.
Мысленно сняла шляпу. Похоже, детки растут. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Геральт - 10:14 Бразилия...Рио... |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Кошка - 09:44 Вот и наступила новая рабочая неделя. |
Выходные закончились. А жаль. Уж очень хорошими они были.  И совершенно не хотелось возвращаться в Москву. Уехали мы на дачу в пятницу вечером и остались там до вечера вчерашнего. Давно мне не было ТАК хорошо и спокойно, комфортно и здорово.  Свежий воздух, тёплый дом, потрескивающие в печи берёзовые поленья, баня с берёзовыми вениками и ароматный чай. А как приятно когда после бани тебя из ведра обливают ледяной водой))))) А потом бежать из бани в дом, завернувшись в простынь. )))) Разговоры по душам за полночь, «первый завтрак» в пол четвертого утра  , сон в обнимку до обеда (давно мне не спалось так сладко) и полный релакс.
Засыпала я вчера дома под релаксFM)))))) Хорошее радио . И я, пожалуй, соглашусь с тобой, что оно лучше, чем радио Джаз 
Спасибо за чудесные выходные 
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
| minimama - 09:22 Светочка и Гена |
Светочка и Гена - брат и сестра. Так получилось, что когда Света была в моем 7 классе, родители 5-го класса (нынешнего моего 11) упросили взять второе классное руководство. Так я стала классным руководителем и Гены.
Светочка. Красивая девочка со светлыми кудряшками, огромными, широко распахнутыми голубыми глазами, в которых постоянно плескались или восторг, или всемирная печаль. С Мариной, мамой детей, общалась больше, чем с другими родителями. Часовые разговоры по телефону (ой, мои домашние уже перестали подходить к телефону, зная, что звонки в основном только мне от родителей и учеников. Некоторые учителя не разрешают родителям звонить домой, считая, что их свободное время - священно. Я не могла перестать чувствовать себя учителем своих детей по звонку). Иногда мы встречались с Мариной, подолгу гуляли и разговаривали. Мне иногда было даже страшно, что она чуть ли не в гуру превращаля меня. Ее реакции были такими же как у Светочки: или восторг-восторг-восторг! или катастрофа!! Марина только пережила развод с мужем (и вот, снова развод), не работала (как! я не могу оставить детей!!), но бывший муж полностью обеспечивал жену и своих детей.
Марина не любила свою мать за то, что она часто приезжала воспитывать свою непутевую дочь, постоянно жаловалась на бывшего мужа и свою бывшую свекровь. Сама пыталась оградить своих детей от всего, чутко реагировала на малейшие смены настроения детей, впадая в панику при каждом случае. Как-то, когда Светочка была в класе 7 или 8, я поехала а Марине на день рождения. Хотелось сделать ей какой-то символический (именно с символом, значением) подарок. Муж как раз вернулся из Иерусалима и привез 33 свечи из храма гроба господнего. Я взяла три свечи для Марины, Светы и Гены. Когда вошла в дом, то очень удивилась, что в такой день Марина не сделала самого простого, что делает женщина в такой день (помыть волосы, красиво уложить, нанести макияж). Марина в унынии. Мы долго говорили тогда, мне иногда удавалось выводить ее из депрессивного состояния. И еще приходилось попутно воспитывать ее. Уговорила сесть, успокоиться и позволить Светочке самой сделать чай, разрезать торт. Марина просто порывалась делать все только сама.
Но я вернусь в 5 класс. Светочка не любила бабушку (мать Марины), ненавидела Гену. На первый вечер детей разделила на группы и предложила красиво накрыть столы, договорившись, кто что приносит. Была поражена, что Катюшка принесла пирог собственного изготовления. Это удивление на фоне того, что Светочке еще не разрешено пользоваться газовой плитой! К следующему празднику решила предложить девочкам сделать сладости своими руками. Разбила их на группы, каждой группе дала рецепт и предложила принести каждому в этой группе необходимые ингридиенты. Ой, во что превратилась моя квартира!!! Четыре группы девочек делали разные сорта теста, делали разные вкусности. Перые пробы были не всегда удачными. Со смехом эти "неудачи" съедались. Как было здорово наблюдать на лицах девочек радость от самостоятельно приготовленных сладостей! Светочка делала "пальчики с вареньем". И часто спрашивала: а можно я съем этот неудавшийся кусочек? а можно я доем это варенье? И она записала себе рецепт, чтобы сделать такое же дома. Вечером позвонила бабушка Светочки. И стала просить поговорить с девочкой о том, что Светочка такая худенькая, совсем ничего не хочет есть. Я удивилась и сказала, что только сегодня наблюдала, какой прекрасный аппетит у ребенка. И бабушка пришла в полное недоумение: что вы! Светочка никогда не ест варенье! Позже я узнала, что Света просто не желает есть то, что ей дает бабушка.
На следующий день Светочка принесла мне в салфеточке несколько штук "пальчиков", которые испекла дома сама. Но что-то я не заметила в ее глазах той радости и того восторга. Позже узнала от мамы, что пришла бабушка и отстранила девочку от плиты и от кухни и додела все сама. Эх, ну что за взрослые! Лишить ребенка такой радости! |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:7 |
| Кошка - 08:58 Доброго всем утречка)) |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| Mariya - 00:11 Заболела |
На улице дождливо. И тоскливо как-то от этого.
А я заболела...
...Произошло сие событие совершенно неожиданно. Как говорится "вдруг откуда ни возьмись"
В субботу с утра все было чудесно. Уехала на занятия...к середине дня чувствую - что-то не то. В голове тяжесть, все тело ноет...о, думаю, темперетурка...
Домой приехала вечером...точно! Температурка  Да еще какая. Вообще такое впечатление, что я словила сразу и грипп и ангину. Жуть.
Укуталась в одеялко вся - прямо даже с носиком и грелась...
Сегодня уже получше, думаю, к утру все уже пройдет.
Вообще я такая капризная, оказывается. Все попытки меня лечить натыкались на бурное сопротивление.
"Это я не буду", "Молоко горячее я вообще не люблю", "И мёд не люблю", "И вообще меня тошнит от одной только мысли о еде"... "И не трогайте меня совсем"...
Но на самом деле мне просто очень плохо было...
а так я белая и пушистая. Или, скорее, серая и пушистая. И с синим носиком.
Как мишка. вот такой
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:22 |
| minimama - 00:10 :( |
Набираю курсовую работу. Она посвящена детям с задержкой психического развития. Цифры статистики:
Число учащихся начальной школы, не справляющихся с требованиями стандартной школьной программы за последние годы возросло в 2-2,5 раза, достигнув свыше 30%. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:12 |
| ЧертенОК - 22:40 Гы! |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:0 |
| ЧертенОК - 22:39 |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Наталья Лоренц - 22:35 Геральту-2 |
Спасибо!
В общем, я немного размялась, попрыгала, получила урок, а потом провела два боя.
Дарье проиграла ( только одну схватку удалось выйграть из трех), а вот у Гила выиграла ( товарищ языком работает лучше, чем руками, но себя считает большим спецом),в общем - сделала я его, со шпагой и дагой, а он был со шпагой и пельтой (маленький щит), плюс он - левша.
Такого удовольствия от собственных телодвижений я давно не получала. |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
| Надя П. - 21:17 На Рамблере новое увлечение- анимашки. Вот |
На Рамблере новое увлечение- анимашки.
Вот утащила немного.. показать 
А на такие танцы я хочу пойти.. Кто знает как они называются- подскажите?
Научусь- все мужики мои будут
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| Irbis - 20:03 Минералогический музей им.Ферсмана |
Всё это - из камня... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| Наталья Лоренц - 15:55 Дела домашние |
Лыжные ботинки уложены в мешочки и коробки и убраны, лыжи перевязаны и поставлены в шкаф, в зимние сапоги засунуты газеты, сами сапоги положены в коробочки и убраны в шкаф, ролики вынуты с чердака и проверены в комнате, полевые испытания назначены на "чуть попозже", велосипедные рамы поблескивают на балконе под солнечными лучами - но им еще рано, им то точно "чуть попозже".
Из коробок уже проклевываются носы туфель "Нам только посмотреть"... чего смотреть, ходить надо. В коридоре гордо пасутся резиновые сапоги - они самыми первыми вылезают на улицу весной и самыми последними забираются в зимние норы-коробки. Босоножки пасапывают в маленькой коробке "Как дойдет до нас - разбудите..."
Зимние куртки повешены в шкаф после стирки. попихиваются - тесно им там, после просторных прогулок на свежем зимнем воздухе. Судорожно пытаюсь вспомнить - что же носила в прошлом году. Ибо есть особенность - в конце годы выбрасываю надоевшее барахло, клянусь прикупить что-нибудь новенькое, потом забываю, и к началу сезона имею весьма разрозненные останцы предыдущего гардероба...
Из шкафа нагло выпирает венецианское платье - вот уж кому не светит выход на улицу, но оно лезет, липнет к рукам с умоляющими словами "ну хоть на денечек..." Пестрая блузочка капризно отвернулась к стене "С чем ты меня хочешь носить? Вот с этим? С ЭТИМ я не ношусь. НУ проверь...я же говорила..." Летнее платье выглядывает подолом "А туфли, туфли, ты же обещала мне новые туфли. Где? Где они?"
Достала спортивные тапочки, сегодня планирую таки вывести свое тельце на тренировку, складываю железо, успевшее за девять месяцев изрядно обрасти пылью...Железо изумленно смотрит по сторонам, щурит отвыкшие от света глаза и переговаривается между собой "Она опять поиграться, или пойдем куда? И куда? Главное, чтобы потом домой вернула и не грохнулась по дороге, как в прошлый раз"...
Весна, однако.
|
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| ЧертенОК - 12:03 Аааа!!! Чертёнок!!! |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:3 |
| ЧертенОК - 12:03 Просто НрА!!! |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:2 |
| ЧертенОК - 12:00 Жизнь прекрасна!!! |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:1 |
| ЧертенОК - 11:59 Новые девушки :) |
 |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| minimama - 11:52 Разрозненные и грустные мысли |
Разрозненные и грустные мысли бродят по голове. Сначала пыталась не подпускать к себе эмоции по поводу высказываний о школе и учителях. Но потом не смогла остаться безучастной. И, может, надо выплескивать эти эмоции?
Я стараюсь при возможности не сообщать, что работаю учителем. Потому что у каждого собеседника была школа и были учителя. И часто мне чувствуется так: " я должна отвечать за тех плохих учителей, которые попались на пути собеседников? Я не хочу быть чужой проекцией на меня".
И еще потому, что "то, что позволено Юпитеру, не позволено быку". Когда приходили жаловаться чужие мамы или бабушки со двора на моего сына, разговор начинался всегда со слов "А еще учительница!!". Когда в сердцах в ссорах посылала мужа, то слышала: "И это учительница!". Мне упорно насаждают, что я не человек, я - учительница.
Любой поступок, любое слово можно трактовать так, как удобно (наподобие "щедрая - значит, транжира" как в "Собаке на сене"). Зная, что человек работает учителем, его тон можно трактовать как менторский. А может ли учитель не говорить убедительным тоном? Пример моего разговора с детьми по поводу конфликта с учителем математики. Одна из их жалоб: она говорит монотонным и неинтересным тоном. То ли дело наша Ирина Викторовна по русскому языку! Она убедительна, ее аргументы всегда весомы. И правда, я люблю бывать на ее уроках. Ее так интересно всегда слушать! Забрела недавно на урок, посвященный "Белой гвардии" Булгакова. Просто влилась сама в этот диспут, это обсуждение (правда, мысленно )
Таким - убежденным, оптимистичесным должен быть учитель. Это состояние я шутя называю "жизнерадостный рахит".
Наблюдаю свою школу (о других не берусь судить). Она тихо умирает. Раньше в параллели было по 5-6 классов, потом 4, 3. И сейчас 2 и изредка 3. Классы неполные, в редких - по 25 и больше учаников. И в преспективе: 1-2 класса в параллели. Мало стало детей.
Средний возраст учителей в нашей школе - 48 лет. Самой молодой - 28 лет. Через 5-7 лет начнут и эти учителя уходить на пенсии. Кто-то останется, но ясно же, что работать в полную силу очень трудно. Начали болеть. Перебираю в уме учителей своей школы, как если бы я отдавала своего ребенка. Учитель русского языка из 4 - один хороший, математиков 4, двоим я бы доверила ребенка. Хорошего историка нет. Географ так себе. Хороший химик. Из 5 учителей английского - двое хороших. Не очень большой выбор.
В городе есть пед.институт, но выпускники не придут в школу. Зарплата мала. Приходящие на практику студенты не напрягаются, не пытаются учиться. Все чаще и чаще просто просят проставить липовую практику, потому что в школу все равно работать не пойдут. Идут только юноши в сельские школы, чтобы перекантоваться до 27 лет, чтобы не попасть в армию. Один такой случай вспоминается: начала общаться в асе с таганрогским парнишкой лет 23-24. Работает в каком-то компьютерном зале и в сельской школе. Обратился ко мне за помощью, нет у него программы по информатике (а ведет именно ее). Предложила встретиться, отксерила ему программы, экзаменационные билеты. Разговор завел меня в шок. Я говорю, что по программе должны быть: устройство и принцип работы ЭВМ, алгебра логики, теория информации, алгоритмизация, практическое применение прикладных программ. И слышу в ответ:
- с алгоритмами я еще в институте ничего не понимал, какие там условные алгоритмы, циклы, массивы?
- алгбре логики - это жуткая непонятка.
- какое там практическое применение? Это ж ученики за урок три строчки текста наберут.
Я спрашиваю: а что же ты делаешь на уроках? Его ответ: а, включаю компы, пусть сидят играются.
Занавес.
Не представляю, что будет со школой через 5-7 лет.  |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:6 |
| Надя П. - 02:53 СЕгодня весь день думала - как |
СЕгодня весь день думала - как сделать что бы мужчине было со мной хорошо?
Делать все то что он хочет? НИчего не требовтать в замен.. заткнуть свои желания в тряпочку?
НО что ж тогда делать мне.. тогда я буду как немая статуя- и он сам уйдет..
НИчего не просить.. потому что если один раз отказал- то и другой раз откажет.. или наоборот, необращать внимания на отказы, и просить - не то же самое конечно- а если что то другое например...
Да и вообще- как разговаривать с человеком, который приезжает на пару часов а потом едет встречать другую женщину, обнимать ее , ходить с ней по магазинам, и готовить с ней ужин... Меня больше ничего не интересует, кроме этого - не насильно же мне выдавливать из себя слова..
А с другой стороны- когда он звонит- разговор всегда имеет некий шаблон, едет по накатанным рельсам.. Даже не в тематическом смысле а в эмоциональном... Он ко мне обращается с одной эмоцией, я к нему с другой- и все это легко- и мне и ему, все отаботано, все сочетается- все само собой, без усилий...
А если я начну вводить какие то другие эмоции- с рель придется съезжать... а еще неизвестно- как по новой дороге ехать- что говорить, что чувствовать а главное- соображать надо- логику отслеживать- у него мозги и так уже тормозят, а тут вообще встанут.. такое фиаско он терпеть конечно не захочет....
Думаю.. тогда уж будем ехать по рельсам и никуда не сворачивать....
И будет ему хорошо...
А я как всегда- сама о себе заботиться должна....
И на танцы опять засобиралась.... |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:4 |
| hexe - 20:01 про общение |
| Бывает такое состояние "не наобщалась". Вроде, виделась с человеком, вроде все обсудили... А после расставания осталось ощущение, что маловато как-то. Не хватило. Еще хочу |
|
Цитата || || Печать || Комментарии:5 |
|
|
|
Сайт Синтона
Расписание тренингов
