Социализация - процесс становления личности, усвоения норм и ценностей социума с тем, чтобы успешно в нем жить.

Выделяют первичную и вторичную социализацию. Первичная происходит в малых группах: семьи, близких родственников, воспитателей, учителей, врачей. Затем наступает время социализации в формальных организациях и официальных институтах.

Социализация происходит как спонтанно-стихийно, например, задействуя механизм подражания, копирования поведения, так и целенаправленно-сознательно: с помощью обучения, воспитания, тренировки.

Механизмы социализации:
- иммитация
- рефлексия (восприятие одобрения/неодобрения со стороны социума) - может происходить как неосознанно, так и намеренно.
- игра - это поведение, характеризующееся исполнением роли с определенной функцией.
- групповая игра - как форма исполнения ожидаемого по роли поведения. (не очень понятный пункт(?)) Здесь происходит включение роли во внутреннее пространство индивидуя. Это происходит на этапе интериоризации, т.е. вторичной социолизации.

В зависимости от формы социализации формируется тип личности и соответственно способ адаптации в общество.
Э. Фромм выделял 5 способов адаптации в зависимости от типа социализации:
мазохистский тип социализации - рецептивный способ адаптации,
садистский - эксплуатируемый,
деструктивный - накопительский,
конформистский - рыночный,
продуктивный - духовный.

Люди издревле объединялись в группы, потому что это было выгодно для процветания вида в целом. Вместе с тем, комфортность жизни в группе зависит от способности адекватного включения индивида в группу.
Можно рассматривать личностный, межличностный и внеличностный уровни формирования человека.