Они есть в пятилетнем плане и плане на жизнь. Сюда не влазят графически. Собственно, имеет смысл пояснить историю создания схемы, а она такова:
Эта схема была в первую очередь для того, чтобы запомнить даты, когда и что произошло в моей жизни. И соотнести это между собой. Это не задание на курсах, это моя придумка. Многие идеи, впрочем, почерпнуты из книги Архангельского "Тайм-драйв".
Однако сейчас назначение схемы гораздо шире. Как говорили древние,
"Если ты не знаешь куда плыть - никакой ветер не будет попутным".
Поэтому имеет большой смысл хотя бы представить то, что хочешь. И сделать это честно, в масштабе своей жизни. Я вот например понял, что если хочу сделать детей самостоятельными к моим 50 годам, то надо либо их срочно заводить, любо воспитывать с прицелом на раннюю самостоятельность. Ну или если хочешь быть Президентом, то за 10 лет до этого уже надо быть секретарем райкома
Чтобы годам к 50-ти не обнаружить, что жизнь-то уже все, вступает в завершающую стадию, а великие дела еще толком не сделаны.
Отсюда и получается:
Все правильно. Первая часть - как это было. С практической психологией в школе знаком не был, так что за расшвырканную молодость не обессудьте
Вторая действительно абстрактна, т.к. это скорее концепция, нежели конкретный план.