Дети до 16ти не допускаются [ Знакомая фраза ]

Доброго Вам времени суток, уважаемые форумчане . В принципе тема следующая, в обществе( в любом) существует негласный закон, по которому детей до 16, 18, 21 года старательно оберегают от всяческих разговоров о сексе, лицезрения эротики, а уж тем более порнографии. Я долгое время задаюсь вопросами, почему это происходит и что будет с развитием ребёнка если с самых ранних лет он будет получать здоровую информацию о сексе, ему будет разрешено видеть эротику, порнографию? Неужели извращенцем станет или взрослым с кучей комлексов? Какие у кого будут мнения?

Возможно, если не давать полный объём информации ребёнку, то он не будет задавать себе/взрослым вопросы "по теме", а потом пытаться применить полученные знание на практике раньше времен и тем самым навредить себе (а возможно и другим).

И думаю, человек (и мальнький тоже) должен быть готов к восприятию определённой информации. Иначе, реакция может быть совершенно непредсказуемой - и шок, и замкнутость. Ничего против разговоров о сексе, картинок не имею, но уверена, что родители должны убедиться в готовности ребёнка воспринимать эту информацию именно так как нужно. И в самой "здоровости" информации.

А доступность порнографии... Это Вы, я знаю что это "эротика" или "порнография" и в общем-то уже сформировали своё отношение к этом. А как воспринимает то же видио, пусть, девочка в 13-15 лет???

Я где-то в таком же возрасте, 13-14 лет, случайно ( интересно же!) увидела по ТВ момент фильма, когда девушка занималась достаточно жёстким сексом с мужчиной... Я тогда уже чего-то таскала у родителей и почитывала, т.е. понимала что происходит...
Но увиденное произвело на меня сильное впечатление!
Мне стало просто страшно.
И впечатление осталось ужасное, и страх остался тоже, не на долго, но всё же. Лучше бы тогда я этого не смотрела, т.к. была не готова, ни теоретически ни эмоционально.

SaratovAlex
Эротика и порнография не являются "здоровой информацией о сексе". Причем ни в какой части не являются, ни "здоровой", ни "информацией". А являются они родимые достаточно специфическим товаром для людей с незначительными (или как повезет ) сексуальными отклонениями.

Мне нравиться эротика. Я люблю иногда смотреть стриптиз. И почему-то, больше женский, просто нра-а-а-а-виться мне! Причём эротика мне нравиться уже давно не в качестве "информации", а просто доставляет удовольствие любоваться красивым телом, танцем. Часто вызывает определённые эмоциональные и физические ощущения, также приятные.

Однако не уверена, но дети готовы воспринимать эротику как крастоту, для них это действительно, на начальном этапе, просто информация.

Что касается порнографии... Думаю безконтрольная доступность к ней может разрушительно повлиять на психику и эмоциональное состояние. Возможно, ингода могут быть даже необратимые изменения которые в дальнейшем будут мешать человеку адекватно воспринимать жизнь.

Я очень хочу в будущем иметь детей, которые потом будут подростками. И вопрос на самом деле очень меня волнует.
Было бы очень интерсено получить консультацию специалиста или мнение "что хорошо, а что плохо", "к чему допускть, а в чём и когда ограничивать".

Если бы я в свое время имела хоть какую-то достоверную информацию о том, как это происходит, не наделала бы столько непоправимых ошибок, не вела себя бы так с противоположным полом и вообще, если бы знать....

В связи с этим я думаю, что начинать воспитание нужно вовремя, не уверена насчет порнографии, а вот эротика и красивая - очень даже неплохо. Кстати лично я знаю много людей, которым нравиться эротика, очень охотно ходят на стриптиз, иногда даже смотрят "крутые" фильмы, но однако никаких "отклонений" у них не наблюдается. И вообще что это значит - отклонения? Как Вы это сформулируете. По моему в сексуальной жизни приемлимо все, что доставляет удовольствие - не правда ли?

Ну ня знай... Даже если родители ничего подобного ребенку не рассказывают. ребенок информацию добывает. И часто недостоверную, на уровне "во дворе мальчик сказал". Так не лучше ли самим объяснить, "откуда берутся дети"? Хотя, конечно, ответ на такой вопрос надо продумать, как раз чтоб ребенок или подросток не пошел это воплощать в жизнь. Опять же, имеет значение степень доверия родителям и степень закомплексованности последних.

А вот эротику и порно детишкам смотреть не надо. Психика еще не сложилась, восприятие еще не готово... Короче, успеет еще по жизни нахвататься всякого.

Любая информация эффективно доходит тогда, когда вовремя, и в том виде, в котором человек способен воспринять.

Смысл давать информацию "с детства", если у ребенка интереса к этому просто нет? Да и понятийного аппарата пока нет, достаточного для осмысления.

Мой сегодня (скоро 4), у кассы в супере, где конфеты, жвачки, батарейки, презервативы - выцепил последние, показывает мне, спрашивает
-мама, что это?
-презервативы, зая!
- зачем это?
- для секса

Тема закрылась, не начавшись. Батарейки для радиоуправляемой машины оказались актуальнее.

Неинтересно ему это. А ТВ он смотрит очень выборочно, без секса.

Будет постарше - спросит, поговорим. Главное, чтобы он меня воспринимал, как вызывающий доверие источник информации. А это уже моя воспитательная задача.

(Сцепляет пальцы на животе и понимающе кивает) Ну разумеется, разумеется! Так какая, говорите, вам эротика более красивая? Которая с белыми кружевами, или которая с кожей и высокими сапогами? А вот некоторые считают наиболее эстетичными чулки и длинные волосы...
Ну конечно все это очень мило, кто же спорит. Только смысл эротики не в информации (кстати, где вы ее там нашли?), а в том чтобы вызывать сексуальное возбуждение. Если та или иная картинка делает это, и делает достаточно тонко, мы называем это красивой эротикой.
А теперь давайте вместе придумаем, зачем подростку мог бы понадобиться данный вид э-э-э... искусства.

Дело в том, что в нашей стране не существует культуры секса, как таковой.

Дети начинают интересоваться сексуальными отношениями лет с пяти, но - их интересует эта тема в плане здорового любопытства - откуда берутся дети.

Сейчас необходима обучающая литература, которая доступно для детей объясняла бы теорию секса, не заостряя внимание на самих сексуальных моментах.
Если общаться с маленьким ребенком на тему секса, как со взрослым, то действительно можно вызвать определенные отклонения в его сексуальной жизни в более позднем возрасте.
Далее: сама сексуальность начинает проявляться у мальчиков - с 12 лет, у девочек - с 14 лет.
Если в данном возрасте привлекать их внимание к эротике и порнографии, то у них могут возникнуть проблемы, как морального плана, так и физического плана.
Самый оптимальный возраст, с точки зрения врачей, для начала сексуальной жизни - это 18 лет.

Старое правило жизни гласит:

• Обязательно произойдёт именно то, чего больше всего мы боимся и от чего мы хотим уберечь своих детей.

Когда что-то говорится излишне категорично - всегда можно задуматься "а не для красного словца ли так говорят?". Учитывая категоричность этого правила, можно сделать выводы о его правомерности
Я уж не говорю о том я знаю массу случаев когда родителям удавалось уберечь детей от того что было нежелательно.

По теме:
Многие и ту же порнографию и в 12 видели, живые вроде все.
Это один из многих факторов полового воспитания (или НЕвоспитания), далеко не решающий.

... которая в более чем достаточном количестве пылится на полках любого более-менее крупного книжного магазина.

То есть, применительно к данному случаю, что?
Дим, речь ведь не об опасности, от которой "уберечь", просто снятие возрастного ограничения на свободный доступ к эротике и порнографии создает гораздо больше проблем, чем решает. В том числе и для самих подростков.

ОЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЮ - распечатать и внимательно прочитать текст по этой ссылке :

http://www.fotodelo.ru/archive/asp/qa.asp-...oGid=1657.4.htm

Виртуоз

Люди часто делятся по реакции и отношению к другим людям, вернее их высказываниям, условно на "мудрецов" и "глупцов".

"Мудрецы", в первую очередь, ищут в высказываниях других людей ответы на вопросы: "почему ДА" или "почему НЕТ". "Глупцы" всегда хотят доказать всем окружающим, и себе, в первую очередь, что "Я КРУЧЕ", поэтому всё что сказал предыдущий оратор - фигня полностью или в частностях, или что за этим ничего большего не стоит, кроме "красного словца". И по результату, ценность всего сказанного занижается или теряется вовсе.
Нет ничего зазорного в стремлении "быть круче", то есть доказать своё право на правильное мнение и на лидерство, соответственно. Но раз взялся за лидерство - изволь соответствовать, то есть предлагай позитивную альтернативу.


Теперь если рассмотреть более внимательно то правило жизни которое я вывел: "Обязательно произойдёт именно то, чего больше всего мы боимся и от чего мы хотим уберечь своих детей", и проанализировать его более внимательно с точки зрения психологии, то в результате можно получить следующий расклад:

Люди максимально дистанцируют от себя, вытесняют всё то, чего они боятся больше всего. Так как даже мысленное переживание, контакт с объектом страха вызывает у них дискомфорт. В результате, люди просто отвергают или дистанцируют от себя любую возможную информацию, как-либо связанную со страхом и им на какой-то момент становится комфортно. Однако травмирующий страх никуда не исчезает, при этом, он на неосознанном уровне, находится в категории "особо важное". Но в следствии того, что информация о страхе была вытеснена, образуется "дырка" в системе личностной безопасности, которая, в дополнении с имеющейся неосознанной значимостью вытесненного сраха, приводит к тому, что человек неосознанно стремится оказаться в ситуации проявления этого страха в реальности своей жизни. Типа:

• Чего реально боимся - к тому стремимся.

Да, только есть ещё один важный момент.

• Стоит разделять то что люди ДЕКЛАРИРУЮТ как свой самый большой страх и их реальный самый большой страх.

Фишка практически всех табу и информационного ограничения кроется в настоящих вытесненных страхах, а не в декларируемых.

Далее, развивая тему, можно заметить, что дети, в случае наличия информационной недостаточности и эмпатического ощущения особой важности конкретной темы для родителей или других взрослых, будут ко всему этому осознанно и неосознанно стремиться. Хотя бы для того, что бы проверить на собственном опыте ощущение важности.

Вот так и работет какпкан подтверждения собственных страхов и убеждений, и передачи их по наследству.

"Короче, склиХасовский!" (С)

А можно в двух словах - какой именно информации в данном случае не хватает детям?