Крик как педагогическое воздействие [ Всегда ли деструктивен крик? ]

Anita Viola Дата 21.05.2012 - 23:46

вообще-т, с моей т. з. синтоновской ценностью является самостоятельность мышления, но если тебе, Анита, обязательно нужна подпорка авторитетного мнения... Надысь вспомнил, а т. к. в то время я ещё вёл дневник, то даже точную дату укажу.
9 января 2003 г. Николай Иванович в УрГЭУ (Уральский ГосЭкономУнивер), что через дорогу напротив цирка (если кто бывал в Е-бурге), проводил презентацию своей (тогда новой) книги. Ещё на ней присутствовали Тимур Гагин и какой-то (имя запамятовал) молодой "падаван" Н. И., а из наших: руководитель Е-бургского Синтона Ирина и ведущие Таир с Машей.
Атмосфера собравшихся слушателей оказалась сырой, Н. И. сначала спустился со сцены, а затем криком воздействовал на аудиторию. Это то что я вспомнил, а когда посмотрел запись в дневнике, то там у меня отмечено, что он несколько раз постепенно повышал голос с переходом на крик.
О целесообразности и эффекте воздействия криком можно полемизировать, но факт остаётся фактом: Николай Иванович этим инструментом пользоваться не пренебрегает.

А что он хотел донести? О чем кричал-то? Поясни, пожалуйста.

Уолш, ты меня не понял. Я не спрашивала, позволяет ли Н.И. себе крик в качестве воздействия. Я спрашивала личное мнение каждого из тех, кто применяет этот метод к детям, стали бы они применять этот метод к Н.И.
Если переформулировать: видел ли ты когда-нибудь, чтобы Н.И. кричал на предположим Путина, или мэра Москвы, вдруг оказавшихся "сырой аудиторией"?

Anita Viola Дата 27.05.2012 - 20:40

просто не стал договаривать до конца...

угу, т. е. вопрос перемещается в плоскость "что положено Юпитеру, то не положено быку"? Неее, лицемерие совсем не синтоновская ценность.