Здравствуйте, Николай Иванович!
Я часто встречаю детей, которые совершают вроде бы благородные поступки, но лучше бы их не делать. И, если как в таких случаях общаться с детьми взрослыми – для меня вроде понятно, то что и как объяснять детям маленьким – для меня тёмный лес. Понять теорию вопроса помог бы разбор следующей ситуации:
После трагедии в Беслане одна радиостанция организовала сбор денег в пользу пострадавших детей. Деньги, кстати, собрали огромные, (точно не помню, но, кажется, на сотни тысяч долларов счёт пошёл). И приходит к редакции маленькая девочка сдавать деньги. Она принесла всё, что у неё было – копилка, а в ней 60 рублей. Оно и понятно: там детям плохо, и у них ничего нет, а у неё есть копилка с шестьюдесятью рублями.
Если бы я там стоял – первая моя мысль взять копилку, всучить ей обратно и сказать, что давай я эти 60 рублей за тебя отдам, благо у меня есть, а для тебя они… Что-то не то. Позволить ей отдать деньги и никак не прокомментировать – тоже не то.
Объяснить чужому ребёнку, кому лучше было бы победить в соревновании команд подводников «пострадавшие дети Беслана» и «желающие им помочь дети Москвы и не только» за пять минут – для меня задача неподъёмная. Тем более ответ на этот вопрос для меня самого, с учётом ситуации в стране – туман.
Что было бы лучше сказать этой девочке?
|