Результаты обучения в "Синтоне"

Добрый день уважаемые участники форума!
Вопрос мой относится к длительности позитивных результатов обучения в центре «Синтон». Пройдя базовую ступень и более продвинутый уровень программы, 1) насколько глубоко эти результаты актуализируются в реальных обстоятельствах жизни и насколько они длительны (постоянны)?
Это не праздный интерес. Дело в том, что, как известно мне, получая образец новой реакции и поведения, у человека возникает (или не возникает) выбор — действовать как раньше, или воспользоваться новыми способностями. Бывает, что у человека встает барьер на применение новых пусть даже и лучших поведенческих моделей. «Груз» старых привычек не дает ходу новому. 2) Как этот вопрос решается в этой системе обучения? 3) Как решается вопрос обучения с корреляцией на личностные особенности и восприимчивость к разному типу информации разных людей?

1. Результатов тренинга, само собой, больше, чем один. Понятно, что для разных людей разные навыки, полученные на тренинге, в разной степени актуальны. Однако хороший тренинг должен ориентироваться на то, чтобы дать максимум актуальных навыков максимальной доле участников.

Поэтому результаты тренинга делятся на устойчивые и не очень, систематические и несистематические.

Устойчивые результаты - те, которые в среднем для участников с течением времени не ослабляются, а могут даже и усиливаться в результате самостоятельной работы.
Другие могут постепенно деактуализироваться в течение месяцев или лет.

Систематические результаты - те, которые примерно одинаковы для бОльшей части участников.
Другие могут быть разными для разных людей.

Подробнее об этом здесь: http://propos.ru/2010-01-20-03-32-12/1-2009-07-28-12-27-31 и немножко здесь: http://propos.ru/2010-01-20-03-32-12/8-2010-07-30-12-26-49 и здесь: http://propos.ru/2010-01-20-03-32-12/14-pos4

Есть интересные результаты и по выживаемости навыков, но количество данных недостаточно для правильного статистического анализа. Поэтому прямо сейчас идет исследование, посвященное именно этому вопросу: http://propos.ru/cattell1/

2. Ведущие Синтона постоянно работают над совершенствованием методик. Некоторые методики Синтона вылизаны годами и десятилетиями кропотливой, творческой работы именно по этому критерию, который у нас называется просто: эффективность.

3. Чисто методически одна и та же тематика тренинга может подаваться по-разному на разных тренингах одной направленности и разными ведущими. Поэтому администраторы Синтона предлагают выбирать тренинги и ведущих в зависимости не только от надобностей, но и от особенностей личности. Помимо этого даже у одного тренинга могут быть разные формы: стандарт, интенсив, марафон, летний лагерь, есть форма работы "дистанция". Разные формы в разной степени подходят разным людям. Для того, чтобы лучше учесть индивидуальные особенности участников и помочь им наиболее эффективно освоить программу тренингового обучения и быстрее и точнее решить свои задачи, в Синтоне существует институт кураторов, занимающихся индивидуальной работой с участниками.

Вообще, организация тренингов не как изолированных занятий, а как развивающей системы - увлекательная и большая тема, актуальная для всех ведущих и администраторов Синтона, и невозможно даже конспективно пройти по всем ее ключевым точкам в форумном топике.

Более глубоко эта тема рассматривается на занятиях со студентами Университета Практической Психологии http://www.upp2010.ru

Успехов!