"Самая умная страна" [ Противоречивые чувства ]

Этот факт мне больше нравится, в сравнении с чьими-то высказывании на счёт нашего IQ...
Хотел отметить, что Я, в частности, никогда не учавствовал в подобных тестах(да и мои знакомые тоже, а их не мало). А следовательно, появляется вопрос:"На каком основании делались такие вот выводы?" Или просто взяли кучку россиян и другую кучку французов, протестировали их, и вот, на те вам, получите. Фыр-р.
Политика. Везде политика...

Политики касаться не буду. А вот вам история из жизни - по поводу того, ЧТО оценивает IQ.
Будучи на 5 курсе, я проходил этот тест вместе со всей группой (около 20 человек). У меня вышел самый низкий. При этом: решал задачки по теорет механике я лучше всех, на олимпиадах по этому предмету регулярно попадал в первую пятёрку, выступал на региональных олимпиадах, занял на всероссийской 14 место. Делайте выводы...
Результаты теста оставили меня равнодушным по другой причине. Я уже тогда знал, что эмоциональный интеллект для успеха в жизни значит гораздо больше.

Интересно, а есть ли какие иследования по корреляции IQ с колличеством денег в кармане?

Американцы тупые и богатые, русские умные и бедные. Вам не кажется это странным? В соседней теме обсуждается советская пропаганда.
Да тупая была пропаганда. Амереканская на порядки её превосходит.
Скажу даже больше. Умных в России не любят. Начиная со школьной парты и кончая взрослой жизнью. Вот тупые американцы умных ценят. Наверное, поэтому к ним стекаются мозги со всего мира?

Сколько уже политической системы нет. А что изменилось? Всё те же две трубы и переток мозгов на запад.

А если не скатываться нытьё и русофобию, то можно лего заметить, что сравниваются несравнимые явления: Страны только формально перед лицом ООН равны, в реальности же это весьма различные геополитические образования.

Мне например представляется очевидным, что в странах САМОСТОЯТЕЛЬНО производящих промышленные товары и (особенно) сельскохозяйственную продукцию средний уровень интеллекта будет ниже, чем в странах паразитах живущих торговлей. Ровно потому, что в последних гораздо меньше пролетариат, который, вместо развития образного мышления и хваткой памяти, занимается производством материальных ресурсов для всех. Или крестьянин, чья жизнь объективно медленнее в разы городской.

Кроме того, очевидно, что население мигрирует.
Это проявляется, в частности, в том, что в большинстве стран мира Врач редко может позволить себе дать врачебное образование своим детям в той же стране. В результата врачи перемещаются из стран, где дешевле получить медицинское образование в страны где труд врача выше оплачивается. То же явление - паразитизм на чужих системах образования - вызывает и дополнительные методологические вопросы: в одних странах талантливые люди больше рождаются, а в других - живут и умирают. Например, Сикорский или Бродский - это советские или американские гении? Или Эйнштейн - гениальный немецкий, американский, или израильский учёный?

В спорте мы давно уже наблюдаем, как богатые страны перекупают себе спортсменов из бедных стран. Они так улучшают свои "показатели". Разумеется, переманивание специалистов не ограничивается спортом.
Однако такое "улучшение показателей" не позволяет понять какая страна спортивней, какой народ даровитей, какой образ жизни способствует росту человечества... происходит очень сильное смешение разнородных факторов, которое используют в пропагандистских целях, беспощадно отбрасывая важные факты и делая беспочвенные обобщения.

В результате начинается соревнование эфиопов с чукчами в количестве кубических метров жилья на человека, суммарном весе одежды, количестве поедаемых фруктов и рыбы...

Извмните, а что строить? А то я телевизор не смотрю ..

Ну когда построят, расскажешь.

Да, действительно, сравнивать можно только сопоставимое, поэтому, чтобы сравнивать целые страны по интеллекту, нужно как минимум сначала протестировать всех жителей, а не выборку. Потом сделать корректирующие поправки на тысячу (две, три,..десять) факторов, которые могли дифференцировать результат теста. Огромная работа. А зачем все это? Что даст выявление этого коэффициента? Человек, получивший высокий результат тут же кинется в научную деятельность? А тот, кто получил меньше ста, тут же переквалифицируется в дворника? Как-то не верится в это. Этот тест не раскрывает способностей человека, ничего нового он о них не сообщает. Следовательно, подсчет этот идет с целью самоутверждения, кого-то унизить (человека или целую страну), ради престижа. Да, сделали вывод, что наша система образования, мягко говоря, несовершенна – а разве мы об этом и без того не знали?
И проходят этот тест интересно как-то: кто-то с «с бодуна», кто-то в 101 раз, кто-то о нем узнает за 5 минут до начала и просто элементарно не успевает настроиться на него. Уже на этом этапе корежится вся репрезентативность теста. Результат теста превращается в самоцель и модную тему для разговора.
Крайт, скажи пожалуйста, с какой конкретной целью проводились тесты IQ в твоем УЦ? Я не язвлю, а просто хочу понять ваш мотив в проведении этих тестов, потому что я его не понимаю на данный момент.
Мне сравнение интеллектов целых стран напоминает картину из детства, как мы маленькие спорили по поводу того, чей папа сильнее, не зная реально в чем сильны наши папы и насколько, но нам важно было отстоять свой престиж. Один кричал, что его папа ездит на большой машине и может всех задавить, другой кричал, что его папа милиционер и может всех в тюрьму посадить, третий кричал, что у его папы есть ружье и он может всех застрелить, четвертый кричал, что у него папа начальник и зарплату никому не заплатит, а пятый кричал (Я), что его папа десантник и знает много приемов. Но каждый папа был самым сильным.  Так же, я считаю, обстоит дело и самыми умными, принципиальной разницы в этих аналогиях не вижу. Главное, чтоб каждый был на своем месте и профессионально делал свою работу.
Кстати, на наше образование я не обижаюсь, школьный курс простой общеобразовательной школы позволил мне поступить на бюджетное место в престижный ВУЗ без каких-либо курсов подготовительных. Кто хочет - тот может. Просто философия многих учащихся такова «вот, мы пришли – учите нас», и это в лучшем случае, а то ведь некоторые еще и одолжение делают маме с папой, что посещают школу/ВУЗ, и не редки семьи, в которых ребенку деньги платят за оценки хорошие, наивно полагая, что это во благо дитю.. У нас в стране модно быть с дипломом, но не модно быть оразованным.