Гут! :-) Хорошо, что ты обратил внимание. Поясню, что я имела в виду.
Такой пример.
Подросток начал употреблять наркотики. Родители хотят, чтобы он завязал. У обоих одинаковая цель - вроде бы: "Хотим, чтобы сын перестал употреблять наркотики". Ты, как психолог, согласишься со мной, что это неправильно сформулированная цель? А если сформулировать цель правильно, то и получится, что родителям надо решать свои задачи, и вообще говоря они могут быть разные. Н-р, матери надо перестать няньчиться с ним как с беспомощьным ребеночком и начать относиться к нему как ко взрослому человеку, который может отвечать за свои поступки. А отцу надо перестать критиковать и придираться по каждому пустяку и начать проявлять уважение к сыну как к личности.
Вот и получается, что они делают это для другого - для сына, но задачи должны решать свои при этом.
Мы можем делать одно и то же действие, но решать разные задачи при этом. Бежать утром для зарядки и бежать за автобусом. Более того, 2 человека, бегущие утром для зарядки могут это делать с разными целями: одна бежит, чтобы похудеть, второй чтобы быть бодрым в течение дня и успеть сделать больше, третий бежит, чтобы стать сильным и "всех их победить". Действие одно, а задачи разные - и соответсвенно результаты будут разные.
Поэтому полезно спрашивать у себя, с какой целью я это делаю? Какую свою задачу я решаю? Мне полезно, а тебе?
Счастливо :-)
|