Мастер-класс «Учимся думать» [ Автор и ведущий - Танака ]

[Весна]

Жизненный опыт показывает, что выпускники некоторых ВУЗов легко находят себя в жизни, осваивают самые разные специальности, причем не только смежные, но и, казалось бы, далекие от их начального образования. Именно про них говорят: «Если человек умный, то он умный во всем». В чем же их секрет? Неужели они гораздо способнее остальных? Ответ кроется в системе обучения. В этих ВУЗах дают не столько знания, сколько способ получения и применения знаний вообще. В них учат думать!

Мастер-класс «Учимся думать» — это сплав наиболее эффективных способов обучения и мышления с современными концепциями нейропсихологии. Здесь даются не только техники, но и понимание строения и функционирования мозга. Поэтому каждый участник может объективно оценить свои умственные возможности и в будущем самостоятельно их развивать.

Большая часть занятия посвящена анализу и его использованию для быстрого понимания и усвоения нового материала. Хорошее владение анализом дает возможность легко и с удовольствием учиться, разбираться в запутанных проблемах, грамотно расставлять приоритеты и принимать дальновидные решения. Недаром профессия аналитика является одной из наиболее высокооплачиваемых в современном мире!

Планируете быть умным человеком? Тогда мастер-класс «Учимся думать» — это отличное начало!

27 июля, четверг, в 19:00 на Первомайке

Все вопросы по данному мероприятию можно задавать в этой теме, Танака обязательно ответит

[Rich]

Интересно и увлекательно.

А это только для тех кто окончил вузы
(шутка )

Вот у меня среднее образование...

Эх, вот выбираю, выбираю тренинги. Много интересного, на мой взгляд
Но как-то все в 19-00, да в 19-00... У меня рабочий день до 19-00

Сообщение отредактировал(а) Rich - 25.07.2006 - 13:29

[Tanaka]

Этот мастер-класс для всех, кто хочет думать. Материал подобран так, что каждый (кроме самых-самых умных и образованных) вынесет для себя что-то новое. Ну и самое интересное - можно самому оценить свои мозги и принять решение: развивать их или и так сойдет.

[Shved]

А сколько стоит сие действо?

[Весна]

Shved
350 р
указано также здесь: http://www.syntone.ru/news/#think

[Rich]

Весна

Ответь, пожалуйста, все же только в 19-00? "Опаздывать" нельзя?

[Весна]

Rich
Я думаю, что это не так страшно, как ты себе это вообразил Да, ты что-то пропустишь, но лучше получить 4/5 важной информации, чем ничего К тому же, можно, наверное, раз в неделю и отпроситься с работы на полчаса раньше, а? и свести опоздание к минимуму

[Весна]

Вроде как все об этом знают и вроде как само собой разумеющееся но я все-таки скажу:

было бы здорово, если желающие придти принесут с собой "плюшки к чаю" - тогда у нас будет замечательный и теплый (а также вкусный, а может и разнообразный ) перерыв

[Tanaka]

Ура! Мастер-класс прошел весело и полезно. Друзья, большое спасибо всем, кто пришел! Приятно было встретить такой интерес к данной теме.
Буду очень благодарен тем, кто поделится впечатлениями от увиденного/услышанного. Думаю, что это важно не только мне, но и всем, кого этот мастер-класс потенциально интересует.

Я написал администрации Синтона, что мы хотели бы провести вторую часть мастер-класса через неделю. Ждем ответа. Чем больше будет хороших отзывов, тем больше шансов на то, что вторая часть состоится в ближайшее время. Обещаю сразу сообщить вам о времени новой (или второй) встречи.

Для всех, кто не смог быть на мастер-классе сообщаю: что на второй части мы планируем кратко повторить основные моменты первого занятия, и много времени уделить практике. Также мы коснемся второй большой части "умения думать" - синтеза.

[Gribnik]

Было здорово! Очень понравилась часть про «правильное» обучение. Также интересно было и описание этапов анализа. Жаль, что присутствовал не с самого начала и кое-что пропустил. Гораздо интереснее и веселее, чем какие-нибудь семинары по системному анализу и проектированию, проводящиеся у меня на работе .

Если я правильно понял, то когда говорилось о процессе обученияи его правильной организации с точки зрения анализа, то имелось ввиду «обучение знаниям», т.е. лекции и самостоятельное изучение литературы. Во второй части мастер-класса, если она все-таки будет проведена, хотелось бы чтобы был затронут, помимо всего прочего, и процесс «обучения навыкам», т.е. тренировки и отработки чего-либо.

Единственной мало полезной частью в этом мастер-классе, на мой взгляд была лекция об устройстве мозга. Мне вот лично что до раньше, что сейчас совершенно неважно что там где находится и какая часть за что отвечает. Мне кажется, что достаточно было бы просто сказать, что перечисленные мыслительные процессы протекают в голове независимо и за них отвечают разные части мозга – а освободившиеся полчаса можно было бы потратить более интересно и полезно…

[Tanaka]

Друзья, у меня не очень приятная новость. Нам не удастся в ближайшее время провести продолжение мастер-класса "Учимся думать". Дело в том, что площадка Синтона закрывается на ремонт.

Но после того, как ремонт будет завершен, мы непременно вернемся к этой теме. Надеюсь, что уже в середине-конце августа мы сможем дать более подробную информацию. Следите за Клубной жизнью!

[Shved]

Tanaka я не успел попасть на Мастер-класс "Учимся думать", а желание пройти его с самого начала осталось в силе. Можно ли расчитывать на то, что когда-нибудь курс будет повторяться и если да, то когда?

[Tanaka]

Думаю, что на повторение мастер-класса можно смело рассчитывать. У меня есть желание его проводить. Более того, мне кажется правильным создать из него полноценный тренинг на 4-5 занятий. Конечно, кое-что зависит от администрации Синтона, но главное - это желание людей. Если народ будет интересоваться, писать свои пожелания (как Shved, например ), то наверняка все у нас получится!
Я рассчитываю на конец августа - начало сентября.

[Shved]

Ой здорово ) давай давай только предупреди на форуме, что скоро начало. И хорошо если в расписании вывесят

[Джонатан Ливингстон]

Так.
Всем слушать сюда.
Кто еще не был - идти всем!

Ну, кроме особо продвинутых - типа VovaLee, Siberian Tiger, Крайт, Андрей Бухановский, Mikai, Sergey, Матмастер, Goodvin.

ах, да. Еще Иеро может не ходить. Ему там тоже делать нечего.

Остальным идти всем!


Мой вам добрый совет

[Tanaka]

Всем привет!

Джонатан Ливингстон, Gribnik, спасибо за столь лестные отзывы!

Друзья!
Мастер-класс Учимся думать начнется в среду 6 сентября в 19:00 и в этот раз будет состоять из 2 занятий. Соответственно второе занятие пройдет через неделю 13 сентября.
Немного о программе.
1 занятие: Анализ
Чтобы тем, кто уже был на мастер-классе (а им при оплате скидка 50%), было интересно, мы в этот раз кратко пробежимся по основам анализа, а остальную часть посвятим примерам и практике - будем разбирать задачи и тексты. Тестов и разбора познавательных процессов в этот раз не будет.
2 занятие: Синтез
На втором занятии поговорим о том, как создавать из частей целое. В качестве примера будем создавать план жизни на ближайший год (максимум жизни) - практически полезная иллюстрация применения анализа и синтеза для достижения какой-либо цели.
Также коснемся творческого мышления. Будем реалистами, вряд ли после прохождения мастер-класса мы выйдем знаменитыми писателями, конструкторами и учеными, но интересные мысли и направление развития своего творческого потенциала твердо обещаю!

Короче, будет интересно! Приходите!

[Весна]

Напоминалка!

Первая часть очередного семинара "Учимся Думать" ЗАВТРА, 6 сентября, в 19.00, на Первомайке Будет много практики

[Tanaka]

Спасибо всем, кто был на первой части нашего мастер-класса в прошлую среду. Ваши отзывы и обратная связь очень важны для нас.

Многие участники просили домашнее задание. Очень хорошо, "их есть у меня"!
Задача на классический анализ.
Вам предлагается сыграть в следующую игру.

Играют два участника. Берется нераспечатанный коробок спичек, количество спичек в котором заранее неизвестно. Спички высыпаются на стол и участники по очереди забирают несколько спичек. Один из участников может брать 1, 2 или 3 спички со стола, другой - 2, 3 или 4 спички. Проигрывает тот, кто забирает последнюю спичку (или 2 последних спички).
Как будете играть Вы? Что лучше: ходить первым или вторым, брать от 1 до 3 спичек или от 2 до 4 спичек?

[Rich]

Был на первой части мастер-класса.

Тема очень интересна. Поучил в пользование интересную и полезную информацию, некоторые примеры и опыт.

У каждого человека обособленное восприятие внешнего мира, обстоятельств и информации. Мне достаточно сложно бывает конкретно пользоваться информацией, полученной из той или иной литературы. Бывают ситуации, когда, прочтя о чем-то, иногда трудно понять, как и где прочитанное (теорию) использовать.
При личном общении и взаимодействии, на мастре-классе, информация более конкретная, интересная и реальная, так как подтверждается личным опытом.

Надеюсь, что в дальнейшем будет возможным более продолжительное время посещать данный мастер-класс, для большей развернутости темы и практических упражнений.

До встречи завтра.

[Tanaka]

Расширенный мастер-класс УД завершился. Настало время подводить итоги.

Еще раз спасибо всем, кто пришел вчера! Я благодарен вам, потому что и я учился вместе с вами, получал от вас обратную связь. Думаю, что благодаря вашим отзывам, следующие занятия будут еще интереснее и полезнее.

На мой взгляд, все прошло удачно. Для себя я вынес, что программа тяжеловата, перенасыщена материалом. Очень хорошо было видно, как местами всю группу начинало нести в совершеннейшие дебри, терялось внимание, народ переставал друг друга слышать и буквально отключался. Причем народ был опытный и серьезный! Да, учиться думать - это непросто! Поэтому в дальнейшем будем придерживаться принципов "Лучше меньше, да лучше" и "Тише едешь, дальше будешь"
Впрочем, главное мы разобрали и записали, так что каждый участник при желании вполне может продолжить тренироваться самостоятельно.

Кстати, о ДЗ. Предлагаю всем 2 загадки: легкую и... поэтическую :
1) Чем больше хмурится, тем больше плачет. Что это?
2) Переодевшись в огненный наряд, он улетел, чтоб не вернуться никогда! Что это?

В будущем можно расширить мастер-класс до 4 занятий, с тем, чтобы не только узнать техники и опробовать их, но и методично развивать мозги по всем направлениям.

Здесь все зависит от заинтересованности народа и от заинтересованности администрации Синтона (которая в свою очередь руководствуется отзывами участников мастер-класса и количеством желающих пройти его)

Друзья, делитесь мнениями, задавайте вопросы! Я обязательно постараюсь на них ответить!

[Джонатан Ливингстон]

Танака,
спасибо тебе, что собрал полезную информацию для нас в своем мастер-классе.
Было очень полезно придти к тебе.
И, действительно, важно и самостоятельно заниматься, получив такую информацию в руки
Еще раз - спасибо!