Anita Viola, давай разберём предметно. )
1. Выучить английский до уровня Intermediate - повысит мою ценность, как специалиста (почти вся профильная литература на английском + лучшие рабочие места по специальности - в англоговорящих странах), расширит мои возможности для общения. Ступень для достижения 2-го пункта.
2. Повысить свою значимость в качестве сотрудника на текущем рабочем месте - профессиональный рост, деньги. Пункт жизненно необходимый.
3. Научиться рисовать - есть способности, нравится. А вдруг это моё призвание, а я не знаю?
4. Научиться лучше писать тексты - повысит мою ценность, как специалиста. Ступень для достижения 2-го пункта.
5. Практиковать контактное жонглирование - нравится + это своеобразная медитация, меня это успокаивает.
6. Научиться лучше шить - нравится шить себе одежду: и полезно, и приятно.
7. Улучшить физическое состояние - пункт жизненно необходимый, сейчас у меня просто очень плохое физическое состояние: не могу ни одного раза подтянуться или отжаться, не могу пробежать без одышки даже 500 метров.
8. Научиться работать с голосом - пункт жизненно необходимый: у меня тихий невыразительный голос, это мешает мне не только в жизни, но и в профессиональной деятельности.
Итого: 1,2, 4,7, 8 - я бы обозначила, как необходимые. 6 можно заменить повышением заработной платы, но удовольствие от создания одежды своими руками исчезает. 3 и 5, конечно, не жизненно необходимы, но мне остро хочется это уметь, тем более, что предрасположенность есть.
Конечно, мне хочется выложить комикс в контактик и читать, какая я классная и творческая. Но ещё больше мне хочется его делать, придумывать героев, рисовать, видеть, как с каждым разом получается всё лучше.
Особенно важно - "всё лучше". Именно поэтому в плане есть контрольные точки. Мне надоело делать что-то просто потому, что нравится, и как-то, как нравится. Я ходила на стрип-дэнс год, мне нравилось: у нас не было чёткой программы занятий, мы просто приходили и разучивали какой-то кусок танца - весело и бодро. Удовольствия море, но какова ценность? Я уже почти ничего не помню, потому что у меня не было определённой цели - научиться, я просто получала приятные эмоции.
Конкурсы в плане проставлены в каждом пункте. В контактном жонглирование и работе с голосом их нет, в пункте про шитьё конкурс скорее номинальный и весь интерес в участие.
Я хочу прикладывать свои знания к реальной жизни. Если рисовать, то не в стол. Если учить английский, то можно заодно и какой-нибудь сериал перевести - и тебе польза, и люди спасибо скажут.
Какой смысл делать что-то, если ты не развиваешься? Как можно отследить развитие без отслеживания этапов? )
Хотя, конечно, очень может быть, что контрольные точки я поставила неправильные.